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高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目(mù)相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情(qíng)为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了(le)本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来(lái)的结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的(de)情感与(yǔ)态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理解文章标题(tí)关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内容(róng)，得(dé)出标题的深(shēn)层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联(lián)系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义。

　　5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些者的阅读兴趣。

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