春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么(me)用(yòng)排比句，春天的(de)气息的(de)排比句，用(yòng)排比句来(lái)描(miáo)写春天的(de)句(jù)子(zi)等问题(tí)，农商(shāng)网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月(yuè)到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或以上意义(yì)相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句(jù)子(zi)并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列(liè)句子也可(kě)以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐(xié)，显(xiǎn)得(dé)感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不会说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟人化之(zhī)后春天的活泼(pō)。

蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春(chūn)雨润物(wù)的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为提高(gāo)表达(dá)效果，用于(yú)各种文章(zhāng)或应用文，在(zài)语言(yán)写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗de)集(jí)合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相似点，使用(yòng)一(yī)事物来比方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人来写，赋(fù)予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某种表达效(xiào)果，对(duì)事(shì)物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相(xiāng)对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定(dìng)形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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