说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式(shì)，三(sān)年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作用是说明方法(fǎ)及作(zuò)用：举例子：举出实际事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的(de)事(shì)物具体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子的(de)。

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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答(dá)题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明(míng)确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　例句(jù)：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出现云就(jiù)代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围(wéi)列(liè)举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意(yì)；

　　引(yǐn)用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知(zhī)其所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物(wù)的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强(qiáng)了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以(yǐ)用具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，突出强(qiáng)调了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这(zhè)座桥(qiáo)却从没出过事，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数(shù)字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较(jiào)多(duō)的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较(jiào)两丈等于多少米强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　例(lì)句：按(àn)屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不(bù)同的经济(jì)与(yǔ)文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方(fāng)的(de)说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌(mào)：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些(xiē)石刻石狮子，有的(de)母子(zi)相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明(míng)更具体(tǐ)，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的本质(zhì)。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加(jiā)明(míng)白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一(yī)种(zhǒng)安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做些一(yī)般性的解(jiě)释。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不(bù)但节约了石(shí)料(liào)，减轻了桥身(shēn)的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu)，还(hái)可以增(zēng)加(jiā)桥(qiáo)洞两丈等于多少米(dòng)的过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用(yòng)文字表达(dá)的缺欠，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了(le)一目(m两丈等于多少米ù)了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想(xiǎng)法表示(shì)出将来(lái)会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设(shè)将来(lái)可能要出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们(men)别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地(dì)说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事(shì)理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形(xíng)象地(dì)说明该事物的(de)××特(tè)点,增强了文章的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字(zì)：具(jù)体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特点(diǎn).使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　5、作比较：突(tū)出强(qiáng)调了被说明对象的(de)××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对(duì)说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更概括地揭(jiē)示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事物的特(tè)征,增强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物(wù)的特征（或(huò)事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理）加以具(jù)体的(de)解释说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用(yòng)说明在(zài)文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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