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曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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转述句是什么(me)意(yì)思举个例子说明视(shì)频(pín),直述句改为转述句50道及答案(àn)

  转述句的意思(sī)是(shì):将直接叙述改为间接叙(xù)述的表(biǎo)达句式,引述是直(zhí)接引(yǐn)用别人的话,而转述(shù)则是转达(dá)别人(rén)说的话。

  例子:老班长说,他没有(yǒu)完成任务,没把我们照顾好。

  转述(shù)的(de)读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人(rén)说的话说(shuō)给另外的人,出自巴金《家(jiā)》:“琴转述的梅的话又涌上了他的心头。

  ”例句:你这话诚然(rán)有理,但(dàn)待我回去向他们转述,可得对牛弹琴了(le)。

什么是转(zhuǎn)述句(jù),举(jǔ)个例子(zi)

  转述句是改芦(lú)指将直接(jiē)叙述(shù)改为(wèi)间接叙(xù)述,冒号要(yào)改为(wèi)逗(dòu)号,双引号要去掉,再加上句号历老,并(bìng)改成(chéng)第三人称的说法;转述(shù)句改直述句,要加上冒号(hào)和引号,再加上(shàng)句号,就是从第三(sān)人称转化为第(dì)一人称(chēng)。

  1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵(zhào)王告(gào)诉蔺相曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理如(rú)说:“你要带着宝玉(yù)到秦国(guó)。

  ”)

  2、刘萍(píng)告诉老师,这次的(de)中(zhōng)队会(huì)由她来主持。

  (刘(liú)萍告诉(sù)老(lǎo)师:“这(zhè)次的(de)中(zhōng)队会(huì)由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会(huì)怕廉(lián)将军(jūn)吗?(蔺相如说:“秦王我都不(bù)怕(pà),会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓(gēng)说,他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢(zhī)歼升小红军(jūn)对陈赓说:“我还要等(děng)我的(de)同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  将(jiāng)间接叙述转换为直(zhí)接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号(hào)。

  2、改人(rén)称

  如(rú)果(guǒ)转(zhuǎn)述(shù)内容中是第(dì)三(sān)人称“他(她(tā))”或“他(她)们”,应改为“我(wǒ)(们)”;如果(guǒ)在转换时遇到(dào)一个句子中有两个第一人称(chēng)“我”时(shí),应改后面的一个(gè)“我”为第二人称“你”。

  比如(rú):姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。

  这个句子(zi)如(rú)果改成(chéng)“我明(míng)天送给(gěi)我(wǒ)一件生日(rì)礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我明天送给你一(yī)件生日礼物。

  ”

  3、检查(chá)句(jù)子表述是(shì)否合理(lǐ)

  比如:父(fù)亲坚决地对母亲说,他(tā)不是常对她说吗?他是不(bù)能轻易离开(kāi)北京的。

  母亲要知道那时是(shì)什么时候,那(nà)里的(de)工(gōng)作多么重要。

  他哪能离开呢?

  改换后的句子为:父亲(qīn)坚决地对母亲(qīn)说:“我不是常对(duì)你说吗(ma)?我(wǒ)是(shì)不能轻易(yì)离开北京的。

  你要(yào)知道(dào)现在是什么时(shí)候,这里(lǐ)的工作多么重要。

  我哪(nǎ)能离开呢(ne)?”

  参考资料来源:百度百科(kē)-转述句

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