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中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机 子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

  子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话(huà)是(shì)什么(me)意思(sī)是小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很不应(yīng)该的。

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子(zi)不学,非所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话(huà)是什么意思

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的(de)。

  出自《三字经》,是中国的传统中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机(tǒng)启(qǐ)蒙教材(cái)。

  本(běn)文整理了(le)节(jié)选内容(róng)及译文,欢迎大家阅读。

《三字经(jīng)》节选(xuǎn)

  【作者】王应麟

  人之初(chū),性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义方。

  教五子,名(míng)俱扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教(jiào)不严,师(shī)之惰。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝于亲,所当(dāng)执。

  融四岁(suì),能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知。

《三字经》节选译(yì)文

  人出生之初(chū),禀性本身都是善良(liáng)的(de)。

  天性也(yě)都相差不(bù)多,只是后天所处的环境不同和所受(shòu)教育不同,彼(bǐ)此的习(xí)性才形成了巨大的(de)差别。

  如(rú)果从小不(bù)好好教育,善良的本性就(jiù)会变坏。

  为了使人不变坏(huài),最重(zhòng)要的方法就(jiù)是(shì)要专心(xīn)一致地(dì)去教育孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬家,是为(wèi)了(le)使孟子有个好的学习环境。

  小孩(hái)子(zi)不肯(kěn)好好学习,孟(mèng)母(mǔ)就折断了织布(bù)的机杼来教(jiào)育孟子。

  五代(dài)时,燕(yàn)山人窦禹(yǔ)钧(jūn)教育儿子(zi)很有方法,他教育的五个儿子都(dōu)很有成就,同时科举成名(míng)。

  仅仅(jǐn)是供(gōng)养(yǎng)儿女吃(chī)穿,而不好好(hǎo)教育,是父母的过错(cuò)。

  只是教育,但不(bù)严(yán)格(gé)要求就是(shì)做老师的懒惰了。

  小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  一(yī)个人(rén)倘若小时候不好好(hǎo)学习,到老的(de)时候(hòu)既不懂(dǒng)做(zuò)人的道理(lǐ),又无(wú)知识(shí),那么到(dào)老的时候(hòu)都很(hěn)难有(yǒu)所(suǒ)作为的。

  玉不(bù)打磨雕(diāo)刻,不会成为精美的器物;

  而人要是不(bù)懂得(dé)学习,以自(zì)己的知(zhī)识、技能来实现自(zì)己的价值,就不懂得(dé)礼仪,不(bù)能成才。

  做儿女的,从小时候就要亲(qīn)近(jìn)老师和朋友,以便从他们(men)那里学习(xí)到许多为人(rén)处事的(de)礼(lǐ)节和知(zhī)识。

  东汉人黄香九(jiǔ)岁(suì)时就知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖(nuǎn)被窝(wō)。

  每个(gè)孝顺父母的人都应该实行(xíng)和效仿(fǎng)。

  汉(hàn)代人(rén)孔融(róng)四(sì)岁(suì)时,就知道把大的(de)梨让给哥(gē)哥吃,这(zhè)种(zhǒng)尊敬(jìng)和友爱兄(xiōng)长的道理,是每个人从小就应该知道的。

子不(bù)学(xué),非所宜是什么意思?

  1、“子不(bù)学,非(fēi)所宜。

  又不学(xué),老何为。

  玉(yù)不琢(zuó),不成器,人不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí),是很不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候不好好学习(xí),到老的时候既不懂做人(rén)运耐(nài)的道理,又无知识,能(néng)有什(shén)么用呢?玉不(bù)打磨雕刻,不(bù)会成为精美的(de)器(qì)物;人若是(shì)不学习(xí),就不懂得礼仪,不能成才。

  子(zi)不学,非所宜什么意思,子(zi)不学,非所宜(yí)这句话是什(shén)么意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

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子不(bù)学(xué),非所宜什么(me)意思,子不学,非所宜这句话是(shì)什(shén)么意思

  小孩子不肯好好学(xué)习,是很不(bù)应该的(de)。

  出(chū)自《三字经》,是(shì)中(zhōng)国的(de)传统启蒙教材。

  本文整理了节选内容及译文,欢迎大家阅读。

《三(sān)字(zì)经》节选

  【作者(zhě)】王(wáng)应麟

  人(rén)之(zhī)初,性本(běn)善。

  性相近,习相远。

  苟不(bù)教,性(xìng)乃迁。

  教(jiào)之(zhī)道(dào),贵以专(zhuān)。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山(shān),有义方。

  教五子(zi),名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不(bù)严(yán),师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不(bù)学(xué),不知义(yì)。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝(xiào)于亲,所(suǒ)当执。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟(dì)于长,宜先知。

《三(sān)字经》节选译文

  人出生之(zhī)初(chū),禀性本身(shēn)都是善良的。

  天(tiān)性也(yě)都相差不多,只(zhǐ)是后天所处(chù)的环(huán)境(jìng)不同和(hé)所受教(jiào)育(yù)不同,彼此的习性才形成了巨(jù)大的差别。

  如果从(cóng)小不(bù)好好教(jiào)育,善良的本性就会(huì)变坏。

  为了使人不变(biàn)坏,最(zuì)重要的方(fāng)法(fǎ)就(jiù)是要专心一致地去(qù)教育孩(hái)子。

  战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬家,是(shì)为了使孟子有个好的学习环境(jìng)。

  小孩(hái)子不肯好好学习,孟母就折断了织(zhī)布的(de)机杼(zhù)来教育(yù)孟子。

  五代(dài)时,燕(yàn)山人(rén)窦禹(yǔ)钧(jūn)教(jiào)育(yù)儿子很有方法,他教育(yù)的五个儿子都(dōu)很有(yǒu)成就(jiù),同(tóng)时(shí)科举成名。

  仅仅是(shì)供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母(mǔ)的过错(cuò)。

  只(zhǐ)是教(jiào)育,但不严(yán)格(gé)要(yào)求(qiú)就是做老师的懒惰了。

  小孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小时候不(bù)好好(hǎo)学习,到(dào)老的时候既不懂做(zuò)人的道理,又无(wú)知(zhī)识(shí),那么到(dào)老的时候都很难有所作为的。

  玉不打(dǎ)磨雕刻,不会(huì)成为精美的器物(wù);

  而人要(yào)是不懂得学习,以(yǐ)自(zì)己的知识、技能来实现(xiàn)自己(jǐ)的(de)价值,就(jiù)不懂得礼仪(yí),不能成(chéng)才。

  做儿女(nǚ)的(de),从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们(men)那里(lǐ)学习到许(xǔ)多为人处事的礼(lǐ)节和知识。

  东汉人黄(huáng)香九(jiǔ)岁时就(jiù)知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖(nuǎn)被窝(wō)。

  每个孝顺父母(mǔ)的人都应该实(shí)行和效仿。

  汉代(dài)人孔(kǒng)融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友(yǒu)爱兄长(zhǎng)的道理,是每个人从(cóng)小(xiǎo)就应中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机该知道的。

子不学(xué),非所宜是什么意思?

  1、“子不学(xué),非所宜。

  又中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机不学,老何为(wèi)。

  玉不琢,不成器,人不学不知义“的意(yì)思(sī)是:小孩(hái)子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  一个人倘(tǎng)若小时候(hòu)不(bù)好好学习,到老的时候(hòu)既不懂做人运(yùn)耐的(de)道(dào)理,又(yòu)无(wú)知识(shí),能有什么用(yòng)呢?玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若(ruò)是不(bù)学习,就(jiù)不(bù)懂得礼仪(yí),不能成(chéng)才。

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