家贫无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书(shū)之家翻译(yì)

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家借书，亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余(yú)因(yīn)得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤(xián)之道，又患无(wú)硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子(zi)填其(qí)室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄(duō)，色(sè)愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一言以复；

自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼时(shí)就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯(wān)曲和伸直，也不放(fàng)松读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马(mǎ)上(shàng)跑去(qù)还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意(yì)把书借(jiè)给我(wǒ)，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤(xián)的学说，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾经赶(gǎn)到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟(dì)子挤满了他的(de)屋子，他(tā)的言辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着(zhe)耳朵恭敬(jìng)地(dì)请教(jiào)；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不(bù)敢说一个字(zì)反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以(yǐ)我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县(xiàn)）人，元(yuán)末(mò)明初文学家，曾(céng)被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为(wèi)“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂(mào)州(zhōu)，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代表作(zuò)品有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是什么(me)意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书来(lái)看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严(yán)谨，详略有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节(jié)描(miáo)绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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