校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不一定在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放学(xué)琪琪格蒙语什么意思后同学间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不(bù)是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性绰号等(děng)，是不(bù)容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表(biǎo)对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布(bù)北京市(shì)中小学欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时间有要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及(jí)时上报也(yě)做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于(yú)情节(jié)较为严重的，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能(néng)保护自己的(de)情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或(huò)者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第琪琪格蒙语什么意思一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人(rén)或者(zhě)限制民事(shì)行(xíng)为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损(sǔn)害的，由第(dì)三人(rén)承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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