朱子(zi)家训是谁(shuí)写(xiě)的？是《朱子家训》作者(zhě)有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做的(de)。关于(yú)朱子家训是谁写(xiě)的以及朱子家训(xùn)是谁写的(de) 什(shén)么(me)朝代，朱子家(jiā)训是谁写的(de)作者是谁，朱子家(jiā)训是谁写的？，朱子(zi)家训是谁写的(de)书，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的字等问题，小编将为你整理(lǐ)以下的(de)知识答案：

朱子家训(xùn)的作者是谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏(bǎi)庐(lú)所作《朱子家(jiā)训》原名为《治(zhì)家格言(yán)》，朱熹所作《朱子家训(xùn)》原题为《紫(zǐ)阳朱子家训》，而“紫(zǐ)阳”是朱(zhū)熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子家训(xùn)》和(hé)朱柏庐的《治(zhì)家格(gé)言》是(shì)在不同时代(dài)由不同的朱家(jiā)先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可惜世人多(duō)把(bǎ)他们的文章搞混了，通常人们多以《朱子家训》来称呼朱柏庐的《治家(jiā)格言》，反而朱熹(xī)老夫子(zi)真(zhēn)正的《朱(zhū)子家训》一般人(rén)多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱(zhū)氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯(chún)，字致(zhì)一，自(zì)号(hào)柏庐，江苏昆山(shān)人(rén)(今昆山市)，明末清(qīng)初江苏昆(kūn)山县人(rén)。著名理学(xué)家、教育家。其父朱(zhū)集璜是明末的(de)学者，清(qīng)顺(shùn)治二(èr)年(1645)守昆城抵御清军(jūn)，城破(pò)，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力读书曾考取秀(xiù)才(cái)，志于仕途。清入关明亡遂不(bù)再求(qiú)取功名(míng)，居乡(xiāng)教授学生并(bìng)潜心程(chéng)朱理学(xué)主张知行(xíng)并进，一时(shí)颇负盛(shèng)名。康熙曾多次(cì)征(zhēng)召，然均为先生所拒绝。曾用精楷(kǎi)手写数(shù)十本(běn)教材用于(yú)教学。潜心研(yán)究(jiū)程朱(zhū)理学，主张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙(xī)间坚辞博学鸿词之(zhī)荐，后(hòu)又坚拒(jù)地方官举荐的乡饮大(dà)宾。与(yǔ)徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中三高(gāo)士”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问(wèn)在性命(mìng)，事(shì)业在忠孝"。著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文(wén)集(jí)》、《愧讷集》和(hé)《毋欺录》等。

朱子(zi)家训是谁(shuí)写的(de)

　　是《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱熹所做的(de)。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱(zhū)用纯，字(zì)致一，自号柏庐，江苏昆(kūn)山人（今昆(kūn)山(shān)市），明末清初江苏昆山县人。

　　著名理(lǐ)学家、教育家。

　　其父(fù)朱(zhū)集璜是明末的学者(zhě)，清顺治(zhì)二年(nián)（1645）守昆城抵御(yù)清(qīng)军，城破，投河自尽(jǐn)。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二(èr)年（1645年(nián)）其父朱集璜在(zài)守昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭(kū)，痛不欲(yù)生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生(shēng)。

　　他上侍奉老母，下抚(fǔ)育弟妹，播(bō)迁流(liú)离，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待(dài)局势稍定，才返(fǎn)故(gù)里。

　　目敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐(lú)墓之义，故自号(hào)柏庐。

　　居乡教授学(xué)生，潜(qián)心治学(xué)，以程(chéng)、朱(zhū)理学为本，提(tí)倡(chàng)知(zhī)行并进，躬(gōng)行实践。

　　他深(shēn)感当(dāng)时的教育方法，使(shǐ)学生难(nán)以学(xué)到真实的学问，故写了《辍(chuò)讲(jiǎng)语》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾(céng)用精楷(kǎi)手写数十(shí)本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以(yǐ)律己，对当时愿和他(tā)交往(wǎng)的(de)官吏(lì)、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙(xī)十(shí)八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒(rú)科，后又坚拒(jù)地方(fāng)官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。

　　康(kāng)熙(xī)三十七(qī)年染疾，临终前嘱弟子："学问在(zài)性(xìng)命(mìng)，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲(jiǎng)义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱(zhū)柏庐治家(jiā)格言》，世称《朱子家训》，流传很(hěn)广(guǎng)。

　　自问世(shì)以来流传甚(shèn)广，被历代(dài)士大夫尊为治家之经，清至民国(guó)年间(jiān)一(yī)度(dù)成为童蒙必读课(kè)本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身治家之道是(shì) 一篇家教名著，通篇(piān)意在劝人要勤俭持家安分守己。

　　其中"一粥一(yī)饭(fàn)，当(dāng)思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰"等(děng)句，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱熹（1130年9月(yuè)15日～1200年4月(yuè)23日），行五十二(èr)，小名沋郎，小(xiǎo)字(zì)季延(yán)，字元晦，一(yī)字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚(wǎn)称(chēng)晦翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州病(bìng)叟、云谷老人、逆(nì)翁。

　　汉(hàn)族，祖籍南(nán)宋江南东路徽州(zhōu)府婺源(yuán)县（今江西省婺(wù)源），出(chū)生(shēng)于南剑州尤(yóu)溪（今属福建三明市）。

　　南宋(sòng)著名(míng)的(de)理学家、思想家、哲学(xué)家(jiā)、教(jiào)育家(jiā)、诗人(rén)、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔(kǒng)子、孟(mèng)子以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大(dà)师。

教育思(sī)想

　　朱熹(xī)的(de)长(zhǎng)期从事(shì)讲学活动，精心(xīn)编撰了《四书(shū)集(jí)注》等多(duō)种教(jiào)材(cái)，培养了众多人才。

　　他的教育(yù)思(sī)想博大(dà)精深(shēn)，其中最(zuì)值得关(guān)注的，一是论述(shù)小学(xué)和(hé)大学(xué)教育，二(èr)是关(guān)于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前(qián)人教育经验(yàn)和自己教育实践的基础(chǔ)上，基于对人(rén)的生理和心理(lǐ)特征的初步认识(shí)，把(bǎ)一(yī)个(gè)人的(de)教育分成小学和大学两(liǎng)个既有区别又有联系(xì)的阶段(duàn)，并提出了(le)两者不同的教育任务(wù)、内容和(hé)方(fāng)法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小学(xué)教育阶段，其(qí)任(rèn)务是培养圣贤坯璞(pú)。

　　鉴(jiàn)于(yú)小(xiǎo)学儿童智(zhì)识未开，思维(wéi)能力薄弱(ruò)，因(yīn)此他提出(chū)小学教育的内容是(shì)学(xué)其事，主张(zhāng)儿(ér)童在日常(cháng)生(shēng)活(huó)中，通过具体行事，懂(dǒng)得(dé)基本的伦(lún)理道德规范，养成一定的行(xíng)为习惯，学习初步的(de)文化知识技能。

　　在教(jiào)育方法上，朱熹强(qiáng)调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力求形象、生动，能激发兴趣(qù)；以《须知》、《学(xué)规》的形式(shì)培养儿童道德行为(wèi)习惯。

　　朱熹认为(wèi)15岁以后大学(xué)教(jiào)育(yù)，其任务是(shì)在(zài)坯璞(pú)的基础(chǔ)上再加(jiā)光饰，把他们培养成为(wèi)国家所需(xū)要(yào)的人才。

　　朱熹认为，与重在(zài)教事的(de)小学教育不(bù)同，大学教育内(nèi)容的(de)重点(diǎn)是教理，即重在探(tàn)究事物之所以然。

　　对于大学教育(yù)方法，朱熹一是重视自学，二是(shì)提倡不同学(xué)术观点之间的相互(hù)交流。

　　朱熹关于(yú)小学和大学教育的(de)见解，为中国古代教育思想增添(tiān)了新鲜(xiān)的内容(róng)。

朱子治家格(gé)言是(shì)谁写(xiě)的(de)

　　《朱子治家(jiā)格言》是清初朱柏(bǎi)庐所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教育家。

　　名用(yòng)纯(chún)，字致一。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有(yǒu)光、顾炎武为昆山三(sān)贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在(zài)守昆山城抵御清军时遇(yù)难。

　　朱柏庐侍奉(fèng)老母，抚育弟妹，播迁流离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故(gù)里。

　　因敬仰(yǎng)晋人王裒攀(pān)柏庐墓(mù)(含(hán)有不忘杀(shā)父之仇的(de)意思)之义(yì)，故自(zì)号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生，潜(qián)心治学，以(yǐ)程(chéng)、朱理(lǐ)学为本，提(tí)倡知行并进(jìn)，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　平生精神(shén)宁谧，严以律己，对当时愿和他交往(wǎng)的官吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　他与顾炎武坚辞不应(yīng)康熙(xī)朝的博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　除《朱(zhū)子家训》外，尚晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军著有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等(děng)。

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