原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方(fāng)组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确(què)衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结(jié)合为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上(shàng)从(cóng)对(duì)原生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的(de)合(hé)一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)离异(yì)家庭对(duì)孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他(tā)们(men)的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在(zài)十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格(gé)、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对(du利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗ì)孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人，自我的(de)人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方(fāng)式去(qù)和他人(rén)相(xiāng)处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并接受他们(men)真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用(yòng)自(zì)己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很(hěn)多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子(zi)造(zào)成的(de)影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到(dào)父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给他们(men)那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响(xiǎng)到你后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的(de)认(rèn)知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的(de)人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国(guó)著名(míng)心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是(shì)：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人(rén)变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特(tè)别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能(néng)力和共情(qíng)能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪(xù)读(dú)心术一样(yàng)，能准确(què)把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的(de)话(huà)和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过去(qù)帮(bāng)助过你，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一(yī)个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工(gōng)作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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