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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīn羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度g)”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用心思考仔细(xì)地细听(tīng)。

　　如聆听先(xiān)生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用尽(jǐn)（力量）细心地(dì)听取(qǔ)”，含(hán)有尊重(zhòng)的意思，如倾听(tī羽生结弦说为什么努力得不到回报，羽生结弦近视多少度ng)民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩(cǎi)，就是凭(píng)借(jiè)听觉器官接(jiē)受(shòu)言语(yǔ)信息，进而通过思维活(huó)动达(dá)到认知、理(lǐ)解的(de)全过程。

　　一般指上级(jí)对下级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示(shì)上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色(sè)彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关人的活动(dòng)，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听(tīng)和倾听有什么区别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫(mò)近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别人(rén)讲话。

　　或者是认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对下(xià)级的训(xùn)话，而(ér)倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一(yī)，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈(tán)论自己

　　克服(fú)自以为(wèi)是(shì)：不(bù)要总想占主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方(fāng)：不要打断对(duì)话(huà)，要让(ràng)对方把话说完。

　　不(bù)能去深究那些不重(zhòng)要或不(bù)相关的细节而(ér)打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要(yào)匆(cōng)忙下结(jié)论，不要急于评(píng)价对(duì)方的观(guān)点，不要急(jí)切地(dì)表(biǎo)达建议，不(bù)要(yào)因(yīn)为与对方不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执(zhí)。

　　要仔细地(dì)听对方说(shuō)些什么，不(bù)要把精力放(fàng)在(zài)思考怎(zěn)样反驳对方？

参(cān)考(kǎo)资料百度百(bǎi)科-倾听

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