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钢(gāng)琴(qín)里面小(xiǎo)快板的速度(dù)是多少(shǎo)，钢琴中小快板是什么意思(sī)

　　这要看(kàn)曲子的(de)风(fēng)格 ，缓慢大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学前儿童观(guān)察力的发展特点(diǎn)：（1）在目的(de)性上，由于神经系统还(hái)不够发达，儿(ér)童往往(wǎng)会(huì)随心所(suǒ)欲的观察，易(yì)受无关事物(wù)和细节影响，极有可能被自己所喜欢的(de)、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般(bān)会在观察过(guò)程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目的性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物品喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响(xiǎng)，但(dàn)随(suí)着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童(tóng)不善(shàn)于将观察的对象整体与(yǔ)局部间(jiān)、局(jú)部与局(jú)部间联系，只能得到所看见的单(dān)一部分(fēn)；

　　幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组(zǔ)织、有系统(tǒng)的(de)综合的(de)知觉过程

钢琴(qín)谱上小(xiǎo)快板,中(zhōng)速这类(lèi)词具体指的速(sù)度是多少

　　这要(yào)看曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢(màn)大概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对(duì)速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前(qián)儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往(wǎng)往(wǎng)会随心所欲的观察，易受(shòu)无关事物和细节影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程(chéng)之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（态(tài)李此2）在持(chí)续时(shí)间上，受儿(ér)童对观(guān)察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线年(nián)龄增加，稍有(yǒu)改善；在一(yī)实验里，三(sān)四岁的幼儿(ér)观(guān)察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒(m合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线olor: #ff0000; line-height: 24px;'>合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线iǎo) 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不(bù)善(shàn)于将观帆迅(xùn)察(chá)的对(duì)象整体(tǐ)与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼(yòu)儿的观察(chá)从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组织、有系统的综合(hé)的知(zhī)觉过程

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