小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用法及画(huà)法

　　小学修改符号(hào)的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修改符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子(zi)或者文(wén)章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来(lái)了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的(de)事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三(sān)角符号(hào)，一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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