音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育类一般(bān)特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和(hé)造就适(shì)应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要(yào)的具(jù)有较好音乐(lè)素(sù)养和教学(xué)能(néng)力的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲(qū)的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都(dōu)服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音乐(lè)与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的其中一个(gè)因(yīn)素就(jiù)有可(kě)能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才(cái)能(néng)称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦(xián)乐(lè)法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。阿富汗是不是亡国了>

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上(shàng)这也(yě)是大多(duō)数音乐专业(yè)毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学(xué)校都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士(shì)或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说，学生(shēng)的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在(zài)州(zhōu)的认证做(zuò)准(zhǔn)备(bèi)，所以如(rú)果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不同，每个地区每个(gè)学校的(de)要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本(běn)科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间(jiān)和(hé)资源(yuán)来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他们在(zài)一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入(rù)学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十(shí)年(nián)代随着电(diàn)脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习(xí)音乐(lè)技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号(hào)处(chù)理、沉浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的(de)一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能(néng)和自(zì)己的风格，并获得在(zài)不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需要的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流阿富汗是不是亡国了(liú)行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错基础的(de)学生，在软件的学习(xí)上不(bù)会太(tài)过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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