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转述句是什么意(yì)思举个例(lì)子说明视(shì)频，直述(shù)句改为转述句50道及答案(àn)

　　转述句的意(yì)思是：将直接叙述改为(wèi)间接(jiē)叙述的(de)表达句式(shì)，引述是直接引(yǐn)用别(bié)人(rén)的(de)话，而转(zhuǎn)述(shù)则(zé)是转达(dá)别人说的话。

　　例子：老班长说，他没有完成任(rèn)务，没(méi)把我(wǒ)们照顾好。

　　转述的(de)读音(yīn)是zhuǎn shù，是指(zhǐ)把别人说的话说给另(lìng)外(wài)的人，出自巴金《家(jiā)》：“琴转述的梅的话又涌上(shàng)了他的心头。

　　”例句(jù)：你这话诚然有理，但待我回(huí)去向他(tā)们转(zhuǎn)述，可(kě)得对牛弹琴了。

什么(me)是转述句，举个(gè)例子

　　转述句是(shì)改芦指将直(zhí)接叙述改为间接叙述，冒(mào)号要改为逗号，双引号要(yào)去掉,再加上句号(hào)历老，并改成第三(sān)人称的说法；转述句改直述(shù)句，要加(jiā)上冒号(hào)和引号，再加上句号，就(jiù)是从(cóng)第三人称转化为第一(yī)人称。

　　1、赵王告诉(sù)蔺(lìn)相(xiāng)如带(dài)着宝玉到(dào)秦国(guó)。

大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别　　（赵王告诉蔺相如说：“你(nǐ)要带着宝玉到秦(qín)国(guó)。

　　”）

　　2、刘(liú)萍告(gào)诉老师，这次的中队会由她(tā)来主持。

　　（刘萍告诉老师(shī)：“这次的(de)中(zhōng)队会由我(wǒ)来主持。

　　”）

　　3、蔺相如说，秦(qín)王他(tā)都不怕，会(huì)怕廉将军吗？（蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗(ma)？”）

　　4、小红(hóng)军对陈赓说，他还要(yào)等他的同伴。

　　（肢歼升小红军对陈(chén)赓说:“我还要等我的同伴呢。

　　”）

　　扩展资(zī)料

　　将间接叙(xù)述转换为(wèi)直接叙述(shù)：

　　1、改(gǎi)标(biāo)点(diǎn)

　　改(gǎi)逗号为(wèi)冒号，添加引号。

　　2、改人称

　　如果(guǒ)转述(shù)内容中是第三人称(chēng)“他（她）”或“他（她）们”，应改为“我(wǒ)（们）”；如(rú)果在转换(huàn)时遇到一个句子中有(yǒu)两个第(dì)一人称(chēng)“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。

　　比(bǐ)如(rú)：姐姐说，她明天送给我一件(jiàn)生(shēng)日礼物。

　　这(zhè)个句子如果(guǒ)改成“我(wǒ)明(míng)天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送(sòng)给(gěi)你一件生日礼物。

　　”

　　大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别别3、检查句子表(biǎo)述是否合理(lǐ)

　　比如：父亲坚决(jué)地对(duì)母亲说，他不(bù)是常对她(tā)说吗？他是(shì)不能轻易离开北京的。

　　母(mǔ)亲(qīn)要知道那时是什么时候，那里的工(gōng)作多么重要。

　　他哪(nǎ)能离(lí)开呢(ne)？

　　改换后的句子为：父(fù)亲(qīn)坚决地(dì)对母亲说：“我不是常对你(nǐ)说吗？我是不能轻易离开北京的。

　　你要知道(dào)现在是(shì)什么时(shí)候，这里的工作多么重要(yào)。

　　我哪能离开呢？”

　　参考资(zī)料来源：百度百科-转(zhuǎn)述(shù)句

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