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二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注释讲解(jiě),二鹊(què)救友文言(yán)文翻(fān)译及注释拼音

  《二(èr)鹊(què)救友》是(shì)出自《虞初(chū)新(xīn)志》的一篇(piān)文章,主要讲述(shù)两只喜鹊救助朋(péng)友(yǒ两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音u)的寓言(yán)故事。

  下面(miàn)整(zhěng)理了文言文翻译(yì)及注释(shì)。

《二鹊救友》文(wén)言(yán)文(wén)翻译(yì)

  某(mǒu)氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏(chú)将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已(yǐ)。

  顷(qǐng)之,有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬(yáng)去。

  未(wèi)几(jǐ),一鹳横(héng)空而来(lái),“咯咯”作声(shēng),二(èr)鹊(què)亦(yì)尾其后。

  群鹊见而噪(zào),若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木(mù)上盘(pán)旋(xuán)三匝(zā),遂俯冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖(gài)二(èr)鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也。

  译文:某人的花(huā)园里(lǐ)有一(yī)株(zhū)很(hěn)古老(lǎo)的树,喜鹊在(zài)上面筑巢,母(mǔ)鹊孵出(chū)来的小(xiǎo)鹊都(dōu)已经(jīng)快长成(chéng)幼(yòu)鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊在巢上徘(pái)徊飞(fēi)翔,不停地(dì)发出悲伤的嚎(háo)叫(jiào)。

  不一(yī)会儿(ér),成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来,聚(jù)集在树上,两只喜鹊仍然(rán)在树上(shàng)对叫,好似在对话一样,不一会儿又扬长而去。

  可是又过(guò)了一会儿,一只(zhǐ)鹳(guàn)从(cóng)空(kōng)中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随(suí)在它后面。

  喜鹊们(men)见了便(biàn)喧(xuān)叫起(qǐ)来,好像有话要说(shuō)。

  鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜鹊的请求(qiú)。

  鹳在古树(shù)上(shàng)盘旋了(le)三(sān)圈,突然俯身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来,叼(diāo)出(chū)一条赤练蛇并(bìng)吞(tūn)了下去。

  喜鹊们欢(huān)呼了起来,像在庆(qìng)祝,并向鹳致谢。

  原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的(de)啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖(gài):原来是。

  4.顷之:在(zài)原文中等同(tóng)"未几"''俄而(ér)'';

  一(yī)会(huì)儿的(de)意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼鸟(名(míng)作动)

  8.集:栖止。

  9.巢(cháo):筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔(xiáng):飞翔(xiáng)

  14.徊(huái):徘徊(huái)

  15.作:发出

二(èr)鹊救友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻译是什么?

  二鹊(què)救友(yǒu)文言文(wén)翻译如下:

  在某(mǒu)人的(de)花园(yuán)里(lǐ)有一棵(kē)古树,喜鹊在(zài)上面(miàn)筑(zhù)巢,母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要(yào)孵出小喜鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上(shàng)来(lái)回(huí)地飞(fēi),不停地鸣(míng)叫。

  很快,成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来,聚(jù)集在树(shù)上。

  忽(hū)然有两只(zhǐ)喜鹊在树上对叫(jiào),好似在(zài)对话一样,然后便飞(fēi)走了。

  过了一会儿(ér),一只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来,发出“咯咯”的声音,两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

  其他(tā)喜鹊们见了(le)便(biàn)喧叫起来(lái),好像有什么事要说。

  鹳再(zài)次发(fā)出(chū)“咯咯(gē)”的叫声(shēng),似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。

  鹳在(zài)古树上盘(pán)旋三(sān)圈,就俯身向喜鹊的窝冲(下来),叼出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像(xiàng)在庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊(两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音què)是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析

  原(yuán)文:

  某(mǒu)氏园中(zhōng),有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日(rì),鹊(què)徊翔(xiáng)其上,悲(bēi)鸣(míng)不已。

  顷(qǐng)之,有群鹊鸣渐近,集古(g两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音ǔ)木(mù)上,忽有二鹊对(duì)鸣,若(ruò)相语状,俄而(ér)扬去。

  未几,一鹳横空而来(lái),“咯咯(gē)”作声,二鹊(què)亦尾其后。

  群(qún)鹊见而噪,若有所(suǒ)诉(sù)。

  鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作(zuò)声,似允所请。

  鹳于(yú)古木和猜上盘(pán)旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆且谢(xiè)也。

  盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

  赏析(xī):

  动物世界里的(de)亲情也同样让人感动,本文中喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯(fàn),从而“悲鸣不已",招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也许是群鹊(què)的友(yǒu)爱感动了鹳,鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊(què)巢(cháo),衔一赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲究情义,连动(dòng)物都如此,我们人(rén)类岂能无(wú)情无(wú)义。

  所以我们要助人为乐,尽自己所能帮助他人,要团(tuán)结友爱。

  当问题超(chāo)出(chū)自己能(néng)力范裂芦(lú)围时,要会动脑(nǎo)筋,就要善于(yú)借助外部力量加以(yǐ)解决,要学会(huì)求助(zhù)。

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