惠安汇通石材有限公司惠安汇通石材有限公司

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 know过去分词是什么写,know过去分词是什么词

  know过去分词是什么写,know过去分词是什么词是know的过去(qù)分词(cí)是known,意思是知(zhī)道;看到过;听到(dào)过;经历(lì)过的。

  关于know过去分词是什么写,know过去分词(cí)是什么词以及know过去分词是什么写,know过去分词是(shì)什么意思,know过去分词是什么词,know过(guò)去分(fēn)词形(xíng)式(shì),know的(de)过去分词(cí)形式是什么意思(sī)等问(wèn)题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识:

know过去分词是什么写,know过去分词是什么词(cí)

  know的过去分词是known,意思是知道;

  看到过(guò);

  听到过(guò);

  经历过。

  know的过去式是knew。

know单词解析

  1、变形(xíng):

  形容词(cí): knowable

  名词: knower

  现(xiàn)在分词: knowing

  第(dì)三人称单数: knows

know的用法(fǎ)

  v. (动词)

  1)know的基本(běn)意(yì)思是“知道(dào)”“认识”“听说”,指直接(jiē)了解某(mǒu)事物,也可表示“领会,懂得”,指通过体验或传授而获得知识。

  2)know既(jì)可用作不及物动词,也可用(yòng)作及(jí)物动词。

  用作(zuò)及物动词作“知道,懂得”解时,可(kě)接表示事物的名词(cí)、代词、带疑问词(cí)的(de)动词不定式、that或疑问词引(yǐn)导的从句作宾语,也可接以(yǐ)“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动词不定式充(chōng)当(dāng)补足语的复合(hé)宾语。

  作(zuò)“认识,了(le)解(jiě)”解时,可(kě)接表示(shì)人或物的名词作(zuò)宾语。

  know可用于被动结(jié)构。

  know接to be作宾语(yǔ)补足语时,to be常可(kě)省略,但(dàn)当to be表示的时间先(xiān)于(yú)know表示的时间(jiān)时(shí),须用(yòng)不定式的(de)完成式(shì),且不可省略。

  3)在对话回答(dá)语中,如know的宾语表(biǎo)示的是整个事实(如(rú)that-clause),则宾语(yǔ)可省略;

  如(rú)know的宾语是一个具(jù)体事物,则通常以(yǐ)it代替之。

know的过去式和过去(qù)分词是什么?如(rú)题 谢谢(xiè)了(le)

  know的过去(qù)式是knew;过去分词是known。

  know的英(yīng)式(shì)读法是[n];美试读(dú)法是[no]。

  作动词意思是(shì)了(le)解;知道;认识。

  作名词意(yì)思是知情。

  相关(guān)例(lì)句:

  用作动(dòng)词 (v.)

  1、What do you know about us?

  你(nǐ)对我(wǒ)们有什么(me)了解?

  2、I didnt know the truth until she told me what happened.

  直到她告(gào)诉我发生的事,我才了解(jiě)真相。

  用作名词(cí) (n.)

  1、Somebody in the know told me hes going to resign.

  有(yǒu)知情(qíng)者告诉我他要辞职了。

  2、A friend who is in the know says she already left the country.

  一位知情(qíng)的朋友说(shuō),她已经离开这个国家了。

  扩(kuò)展资料:

  单词解析:

  1、变形:

  形(xíng)容词: knowable 

  名词: knower 

  现在(zài)分(fēn)词: knowing 

  第三人称单(dān)数: knows

  2、用法:济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

  v. (动词)

  1)know的基本(běn)意(yì)思是“知道”“认识(shí)”“听说(shuō)”,指直(zhí)接了解某事物,也可表示“领(lǐng)会,懂得”,指(zhǐ)通(tōng)过(guò)体验或传(chuán)授而获得州旦知识。

  2)know既(jì)可用作(zuò)不(bù)及物动词,也可用作及(jí)物动词(cí)。

  用作(zuò)及物动词(cí)作“知道,懂得”解时,可(kě)接表示事物的名词(cí)、代词、带疑(yí)问词的动词(cí)不定(dìng)式(shì)、that或疑(yí)问词引导(dǎo)的从(cóng)句作宾(bīn)语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动(dòng)词(cí)不定式充当补足语的复(fù)合(hé)宾(bīn)语。

  作“州渗认识,了(le)解”解时,可接册迹(jì)扰表示人或物的名词作宾语。

  know可用于被动结构(gòu)。

  know接to be作宾语补足语时,to be常可省(shěng)略(lüè),但(dàn)当(dāng)to be表示的时(shí)间先于know表示的时间(jiān)时,须用不定式的完成式济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50,且不可省略。

  3)在(zài)对话回答语中(zhōng),如(rú)know的宾语表示的是(shì)整个事实(如that-clause),则宾语(yǔ)可省略;如know的宾语是一个具体事(shì)物,则通常以it代替(tì)之。

  参考资料:

  百度百科-know

未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

评论

5+2=