1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏(piān)执体上等等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁分所(suǒ)控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目(mù)的(de)是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一(yī)位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年(nián)，希(xī)德斯(sī)就在高等(děng)数(shù)学(xué)领域有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大(dà)学(xué)四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个(gè)机(jī)会就是在(zài)现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没(méi)有注(zhù)意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受到(dào)什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物(wù)。因此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大(dà)一部分是人(rén)们不能(néng)轻(qīng)易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印(yìn)在(zài)了大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也(yě)就(jiù)是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它(tā)也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初(chū)级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不(bù)见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻(xún)找食物变得(dé)越(yuè)来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分(fēn)是(shì)在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的(de)结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的(de)天(tiān)才是每个人所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来(lái)，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的(de)突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大脑(nǎo)调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑(nǎo)更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个(gè)知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加突触的(de)数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们(men)。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人花(huā)更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不(bù)会(huì)形(xíng)成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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