张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网平(píng)台风起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评(píng)论高(gāo)等院校，发(fā)表(biǎo)大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻(wén)传(chuán)播的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的(de)红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引(yǐn)发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填(tián)报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思shī)会不会面临业(yè)务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能(néng)不能持续(xù)，都(dōu)将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确(què)实存在一(yī)定的(de)偏见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大(dà)学学学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会(huì)说，要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如(rú)果一个老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度(dù)上停留在书(shū)本知识(shí)，他(tā)的思(sī)想层级和(hé)社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是(shì)你做(zuò)了(le)这件(jiàn)事，发现(xiàn)了(le)这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而(ér)不是从来没有干过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事(shì)的时候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的(de)是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支(zhī)持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉(jué)都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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