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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等学(xué)校招生全国统一考试(shì)”，基(jī)本上是社会中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性必备途径，其价值意义无异于古代(dài)封建时(shí)期的科(kē)举(jǔ)取仕一般，是所(suǒ)有(yǒu)社会(huì)学子(zi)登上高等知(zhī)识(shí)殿堂(táng)的必经途径(jìng)，社(shè)会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学习方式的开放性特(tè)点，以(yǐ)及理(lǐ)论(lùn)知识(shí)的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社会(huì)励(lì)志改变(biàn)命(mìng黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅)运人(rén)士(shì)的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就是那(nà)一扇(shàn)重新让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考的重要补充手段

　　普(pǔ)通高等(děng)教育是(shì)社会正常化(huà)教(jiào)育机(jī)制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职人员追求上进(jìn)的(de)最有效手段，自考作为继续教育的先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制度最(zuì)实际的补(bǔ)充作用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专院校(xiào)学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯定(dìng)，符合现代化建设所需的(de)价(jià)值(zhí)观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性特(tè)色

　　自考(kǎo)生学(xué)习(xí)方式具有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特(tè)色，受到社会中各(gè)类(lèi)求学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数(shù)较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求(qiú)学黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅人群的学习需求，而(ér)且一考定终身模式，多(duō)少年(nián)来一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于(yú)其合理性(xìng)的质疑，因(yīn)此(cǐ)自考(kǎo)反而具备强烈(liè)的反衬色(sè)彩，我们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自(zì)考本科是高等教育自学考(kǎo)试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学校和(hé)高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业证书，国(guó)家承认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合(hé)条件(jiàn)者(zhě)由主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科学(xué)历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通(tōng)高等(děng)教育毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么(me)不承认自考(kǎo)本科原(yuán)因(yīn)：很(hěn)多(duō)用(yòng)人单位(wèi)会(huì)觉得自考本科是靠自学出(chū)来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学(xué)历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案(àn)，有的(de)人会(huì)因为自考本科找到(dào)好工作，也有的单(dān)位不(bù)认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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