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　　一(yī)年级语文一类字是课本中写在田字格(gé)里(lǐ)的，要(yào)求(qiú)会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类字是在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是基(jī)础(chǔ)教(jiào)育课(kè)程体系中的一门重点(diǎn)教学(xué)科目(mù)，其(qí)教学的内(nèi)容是语言(yán)文化，其运行的形式也(yě)是语言文化。

　　语文能力是学习其他学(xué)科和科学的基(jī)础，也是(shì)一门重要的人文社(shè)会(huì)科学(xué)，是人们(men)相互交流思想等(děng)的工具。

一类字(zì)和(hé)二类(lèi)字(zì)是什么意思？

　　一类(lèi)字和二类字(zì)的解释是(shì)：

　　1、“一类字”是(shì)需(xū)要会注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺、会组词(cí)、会造句(jù)、会应用于口语(yǔ)和书面用语中等等。

　　在简瞎课本(běn)中(zhōng)的编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要(yào)会注(zhù)音(yīn)，再现时会读，其(qí)他知识(shí)不要(yào)求(qiú)全体学生掌握，但可(kě)作为(wèi)分层教学(xué)时A层学生的学(xué)习内容。

　　在课本中的(de)编排(pái)是：课文后边横线间隔中有(yǒu)拼音的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二(èr)类字的学(xué)习方法(fǎ)：

　　一、一类字的学习(xí)和巩(gǒng)固(gù)

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字(zì)的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔(bǐ)画，还(hái)能写出(chū)注音(yīn)……其实就是学习这些生字的字音、字形和(hé)字义(yì)。

　　老(lǎo)师(shī)和(hé)家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等考查，以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对于(yú)写(xiě)错的字，学生要认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的(de)学习(xí)和巩(gǒng)固

　　在(zài)学习课文时，读课(kè)文、读(dú)句子的过拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了解了(le)这些生字(zì)在怎(zěn)样的语境中使用，而不是单独的(de)拿(ná)出一个(gè)字让孩子(zi)去记，这样效(xiào)果是非(fēi)常低下的(de)，而核游且还(hái)是容易错，就是很(hěn)多学生会写(xiě)这个字之后(hòu)，在(zài)考试(shì)中又不(bù)会了的主要的(de)原因(yīn)。

　　162邮箱怎么登陆，162邮箱登录登录入口建议把二类字(zì)拿出来写在纸上(shàng)，这个(gè)字上面的注音，则需要(yào)孩子们独立完成。

　　如果这些生(shēng)字的注音(yīn)全部正确，孩(hái)子对这些字应(yīng)该是认识，这只是初(chū)步的学习(xí)，在认识的基础上要理解这些字也需(xū)要练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会(huì)认字(zì)中带颜色的会认字，带(dài)颜色的(de)会认(rèn)字是多音(yīn)字，我们不仅掌握这(zhè)个生(shēng)字在本课的读(dú)音(yīn)，还要掌(zhǎng)握它的其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文书书后面有认字表，还(hái)有写字表，除了认(rèn)字表、写(xiě)字(zì)表之外，还有(yǒu)词语表，我们可以好好利用起来。

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