认真地(dì)还(hái)是认真的(de)写(xiě)作业，认真的(de)与认真地(dì)是认真的和认(rèn)真地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如(rú)：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思(sī)是(shì)信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要(yào)三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致(zhì)通过(guò)了决议。

认(rèn)真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告(gào)特(tè)点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有形式来为它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认认真(zhēn)真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说(shuō)明后面的名(míng)词或(huò)并首代词(cí)谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动词或形容词之后，带(dài)着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语(yǔ)为其(qí)前的动词(cí)或(huò)形谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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