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中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是(shì)什么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章结(jié)尾在结构上或在内容(róng)上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结(jié)的(de)答(dá)题要点结构上：1、总结上文，收束全文(wén)2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出(chū)现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言有尽而(ér)意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引起读(dú)者(zhě)的注意(yì)、思考(kǎ中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名o)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起(qǐ)来优美而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的(de)意(yì)境和(hé)本书要(yào)表(biǎo)达的感情(qíng)相渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结合具体文(wén)章和人物进行(xíng)分析(xī)

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论文(wén)开头结尾的(de)作(zuò)唯晌用

　　议论文开头(tóu)结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引用名(míng)言,提出中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn),(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中(zhōng)心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者(zhě)往(wǎng)下读的作用,增强了论(lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点(diǎn)明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激(jī)励(lì)号召人人们。

　　。

三(sān)、文章(zhāng)结尾的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观(guān)事物(wù)是千变万化的,反映(yìng)千变万化的客观事物(wù)的文章形式也是多(duō)种(zhǒng)多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙(xù)文(wén)、说明文、应用文、议论文等文(wén)体类型(xíng)。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地(dì)分成记人的、叙事的、写(xiě)景的(de)、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此(cǐ),文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特(tè)色,非常(cháng)喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是(shì)还要注意,你写一篇文(wén)章(zhāng)用(yòng)哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的方(fāng)法(fǎ)是多种(zhǒng)多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就自然结尾了,不需要再去说(shuō)什么多余的话(huà);有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要对(duì)全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇(piān);有的(de)人在文章结(jié)尾时恰到(dào)好处(chù)地通过某种途径把文(wén)章的中心点明(míng);也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说几句(jù)耐人寻味(wèi)的话(huà),既能做到水到(dào)渠成,又给我(wǒ)们留下想像的余地;有(yǒu)的(de)人(rén)写(xiě)文章时充分表达(dá)了自(zì)己(jǐ)的感情,同(tóng)时自己在(zài)写(xiě)作过(guò)程中被自己(jǐ)表达(dá)的感情(qíng)所感染,情不自(zì)禁地在文章结(jié)尾时抒起情来;也有的(de)人(rén)写(xiě)到文章结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文章(zhāng)的开头联系起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感到(dào)首尾圆合(hé),浑然(rán)一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初(chū)看不起(qǐ)眼(yǎn),细想(xiǎng)却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说(shuō)完(wán)意却未完,使你还得好好去(qù)想一想……文(wén)章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应(yīng)文章内容的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结(jié)尾(wěi)而标(biāo)新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来才(cái)显得(dé)精神,如果(guǒ)在老(lǎo)母(mǔ)鸡(jī)的(de)屁(pì)股(gǔ)上安上(shàng)马尾巴,那(nà)必(bì)然(rán)是(shì)非(fēi)常(cháng)难(nán)看的(de)。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱(bào)来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬(áo)过去(qù)的!快去(qù)!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托(tuō)尔(ěr)斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子(zi)桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙(méng)的邻居(jū),在她死(sǐ)后收养她的两个(gè)孩子的事(shì),反映了(le)沙(shā)俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂(sòng)了他们美好的心灵和(hé)高尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结尾处(chù)集中反映了渔夫的(de)心(xīn)灵和道德品质(zhì),似乎在桑(sāng)娜(nà)身(shēn)上(shàng)没有多用(yòng)笔墨(mò),实际(jì)上,文(wén)章的前(qián)面已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把他们(men)抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不(bù)知道为什么要(yào)这样做,但(dàn)是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊?……他(tā)会揍我的(de)!那(nà)也(yě)活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难(nán)看出(chū),文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜身上多(duō)花(huā)笔墨(mò),因为(wèi),已(yǐ)经没(méi)有必(bì)要;文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加一(yī)番赞颂(sòng),就会使(shǐ)人感到多(duō)余。

　　 2、结尾(wěi)要有(yǒu)助于读(dú)者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章应(yīng)该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以要(yào)分开来(lái)说,是(shì)因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定局(jú)、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的(de)文章,结尾要落实到人的(de)思想品质和性格特征上(shàng)来;一般写(xiě)事(shì)的(de)文章(zhāng),结尾要落实(shí)到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情(qíng)况(kuàng),读者(zhě)从标(biāo)题(tí)到文章结束看过(guò)一遍之后,应该有一种整体感,应该使人(rén)感到,文(wén)章的(de)结尾和(hé)文章的标题、文章(zhāng)的开头以及(jí)文章(zhāng)的中间部分,是密切相联(lián)系的(de),都(dōu)与这(zhè)篇文章(zhāng)的中心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇(piān)文章中,文章结尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到是多余(yú)的,或(huò)者感到它与前(qián)面的部分不和谐(xié),不统(tǒng)一,破坏了(le)文章的(de)完整性,那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语(yǔ)文教(jiào)材《田(tián)寡妇看瓜(guā)》的(de)结(jié)尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去(qù)看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映(yìng)的(de)是(shì)中国共产党领导的(de)土地改(gǎi)革使中国(guó)农村发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢(gǎn)偷;最怕人偷(tōu)的是田(tián)寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜(guā),孩子劝阻(zǔ)她也(yě)不(bù)信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去看(kàn)瓜,园中也(yě)无事,三五天,上十天(tiān)不去,也(yě)无事(shì),她(tā)就打算不再(zài)看(kàn)瓜了;收获的一(yī)天见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她(tā)的(de)南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容一起构成了一篇结构紧(jǐn)凑、内容(róng)完整(zhěng)、和谐统一的艺术整(zhěng)体,使(shǐ)作者所(suǒ)要表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于(yú)全(quán)篇(piān)内(nèi)容和(hé)结构(gòu)的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者(zhě)把作品读完(wán)之后,有(yǒu)使他翻开(kāi)第一页来(lái)重(zhòng)新(xīn)去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的(de)作(zuò)家也要(yào)求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时候,决口终(zhōng)于合龙了(le)。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起来(lái)。

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　　《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的结尾短短的一(yī)段只有24个字,说了两层意思(sī):一层(céng)是决口合龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发(fā)生(shēng),大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。