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正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长

正方形的棱长是什么意思,正方形的棱长是什么什么叫棱长 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目(mù)前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记,职位已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已经是教育(yù)界(jiè)的名人,所到(dào)之处,人流涌动,他(tā)就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强老师(shī)为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹角,他(tā)的每次发言大都会引发(fā)一(yī)定的热(rè)议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀去(qù)青(qīng)岛大(dà)学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也(yě)是(shì)看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚主义(yì),是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆,举办得相当(dāng)隆重,受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强(qiáng),还有青岛(dǎo)的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官员(yuán),使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛的官员离席了(le),整个演(yǎn)讲席的(de)前排空出了(le)不少位置(zhì)。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看出了(le)这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为(wèi)是你们给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚主义(yì),来听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话(huà),有人支持,有(yǒu)人反对。

支持者(zhě)认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要(yào),领导都来听演讲了,应(yīng)该(gāi)给学生树立好(hǎo)榜样,认为听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些(xiē)人,是知识分子的(de)风骨。

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反对者(zhě)则认为,领导过(guò)去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听你(nǐ)演讲的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢(bà)了,哪(nǎ)里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途(tú)离场的领导,到底对或者(zhě)不对呢(ne)?

具体问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如(rú)果真(zhēn)有(yǒu)急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之(zhī)大(dà)吉,那(nà)就无法(fǎ)令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用,如果领导一言(yán)不合都提前走,那年轻的学子(zi),相(xiāng)对(duì)来说更加(jiā)心浮(fú)气躁,哪还有心思听下去呢(ne)。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的(de)习(xí)惯,那做任(rèn)何事都可能是一时(shí)热度(dù),难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人(rén)中途离席,必然(rán)当作(zuò)没(méi)有任何事发生,若无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师(shī)之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批(pī)评,是否有助于大学(xué)的进步,学生(shēng)的培养,仁者见仁,智(zhì)者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能(néng)发自内心(xīn),不怕(pà)得(dé)罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对(duì)很多(duō)事情意见均一(yī)致的高校,大抵是没(méi)有太(tài)大的创新力的(de)。

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