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定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融(róng)界6月2日消息 民政(zhèng)部等四部门发布关于做好(hǎo)2023年普(pǔ)通高校毕业生到(dào)城乡社区(qū)就业工作的通(tōng)知。其中提出,加(jiā)大从高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)中(zhōng)定向(xiàng)招聘社区专(zhuān)职工(gōng)作人员的工作力度(dù),综合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工作人(rén)员意愿等(děng)因(yīn)素,科学设定定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)的(de)社(shè)区专职(zhí)工作人员岗位(以下(xià)简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位数量不少于2022年(nián)。各地社(shè)区专职工(gōng)作人员定向招(zhāo)聘2023届(jiè)高校毕业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先(xiān)向困难高校(xiào)毕业生倾斜。

  具体通知如(rú)下:

  一、统筹做好社区专职工作人员招聘工作(zuò)。各地(dì)要(yào)对照“十四五”期末(mò)每万城镇常住人口拥有社区工作者18人的规划目标,进一步充实社(shè)区工作力量,统(tǒng)筹社(shè)区专职工作人员(yuán)现有空(kōng)岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待(dài)招聘岗(gǎng)位定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别等需求,科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年(nián)度招聘(pìn)计划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社区专(zhuān)职工作人员选(xuǎn)聘程序(xù)和(hé)资格条件,由民政(zhèng)、人(rén)力资(zī)源社会保障等(děng)部门共同组织(zhī)实施。原(yuán)则上2023年所(suǒ)有新招(zhāo)聘社区专职工作人员岗位全部(bù)面向(xiàng)高校毕业(yè)生开放(fàng)。鼓励具备条件的行政村积极吸(xī)纳高校毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二(èr)、重点做好定向招聘高校毕业生工作。加大从高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员的工作(zuò)力(lì)度,综合(hé)考(kǎo)虑本地高(gāo)校毕(bì)业生数量、报考社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)意愿等因素(sù),科(kē)学(xué)设(shè)定定(dìng)向招聘高校毕业生的社区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员(yuán)岗(gǎng)位(wèi)(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数量不少于2022年。各地社区专(zhuān)职工作人(rén)员定向招聘2023届高(gāo)校毕业(yè)生工作须(xū)于8月(yuè)31日前完(wán)成。定向招(zhāo)聘(pìn)岗位(wèi)优先向(xiàng)困难高(gāo)校毕业生倾斜。

  三、发展(zhǎn)城乡(xiāng)社(shè)区服务吸(xī)纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服(fú)务体系建设规划(huà)》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健康(kāng)等(děng)生活性服(fú)务,支持相关企业(yè)、事业单位、社会(huì)组(zǔ)织在城乡社区设置服(fú)务网点或开展社区服(fú)务,对吸纳(nà)高校毕(bì)业生就(jiù)业的(de)小微企业,符合条件(jiàn)的按规定落实社会保(bǎo)险(xiǎn)补贴等(děng)帮(bāng)扶(fú)政策。高校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社(shè)区(qū)服(fú)务领域创业,符(fú)合条(tiáo)件的,可申请最高20万元的个人创业担保贷款,由(yóu)财政(zhèng)给予贴息;鼓励(lì)利用(yòng)社区综(zōng)合服务设施为高校毕业生在城乡社(shè)区服(fú)务领(lǐng)域创业提供必要的场地支持(chí)。高(gāo)校毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域灵活就业的,符合(hé)条件(jiàn)的可(kě)申(shēn)请获(huò)得(dé)社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位(wèi)拓展就业定性变量与定量变量区别在哪,定性变量与定量变量区别(yè)空间。进一步增加社会(huì)工作就(jiù)业岗位,引导高校(xiào)毕业生到乡镇(zhèn)(街(jiē)道)社会(huì)工作站开展服务。鼓励各地对(duì)接辖区内高校,在社会工作(zuò)服(fú)务平台中打造“研究生工作站”、“大学生研学实(shí)践(jiàn)基(jī)地(dì)”、“双交流(liú)基地”等(děng)“政(zhèng)社校”合作平(píng)台,探索(suǒ)社会工作高层(céng)次人(rén)才资源集聚和合作机制,为吸引社(shè)会工作专业高校毕业生到基(jī)层就业创(chuàng)造积极(jí)条件。

  五、设立就业见(jiàn)习(xí)岗位促(cù)进就(jiù)业。积极组织社会组织(zhī)、城乡社(shè)区组(zǔ)织、社区服务类(lèi)企(qǐ)业等(děng)参与“百万就业见(jiàn)习(xí)岗位募集计划”,开发一(yī)批(pī)就业见习岗(gǎng)位,引导高校毕(bì)业生(shēng)到(dào)城乡社区实践服务、增进了解,激(jī)发到社区就业(yè)的热情。对见习单位(wèi)按(àn)规定落实(shí)就业见习补(bǔ)贴和激励推(tuī)动政策,对城乡社区组织见习期满的见习人员,可按规定同等条件下(xià)优(yōu)先招录(lù)为社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作人员。

  六、加强高校毕业生教育引(yǐn)导(dǎo)。各(gè)地各高校要强化(huà)对在校(xiào)大学生的理想信念和(hé)思想教(jiào)育,引导在校大学生树立科学的就业(yè)观和成才(cái)观,激励高校毕业生积极投身(shēn)城乡社(shè)区等基层(céng)一线锻炼锤(chuí)炼(liàn)、成长成才(cái)。要进一步(bù)开发社区治(zhì)理和服务相关理论和实践课程(chéng),在城(chéng)乡社区(qū)设立实习实践基地,组织在校(xiào)大学生走(zǒu)进城乡(xiāng)社区,开(kāi)展实习实践、志(zhì)愿服(fú)务、社会公益(yì)等活动(dòng),培养(yǎng)做(zuò)群众工作、链接资源、提供服务、化(huà)解(jiě)矛盾的能力;鼓励社会资(zī)本设立社(shè)区(qū)创新专项基金,在高校教师(shī)指导下组建创新团队,以乡村产业振兴、智慧社区建设等为(wèi)重点(diǎn)开发便于就业(yè)创业的项目,激(jī)发高校(xiào)毕业生(shēng)在(zài)城(chéng)乡社区(qū)创新创(chuàng)业的热情。

  七、强(qiáng)化社区(qū)就业服务指导。各地公共就业人(rén)才服务机(jī)构要及时收集社区岗位招(zhāo)聘信息,通过线上(shàng)线下各种途径向社会公开(kāi)发布。国(guó)家大学生就业服务平台、高校毕业(yè)生就业服务平台要设立(lì)高校毕业生(shēng)城乡基层就(jiù)业岗位发布专题,汇集(jí)发布(bù)各地社区专职工作人员招聘信息。各(gè)地民政部门要做好社区专职工作人(rén)员相关(guān)信(xìn)息的收集和对(duì)接,围绕(rào)社区专职(zhí)工作人员工(gōng)作性质、工作职(zhí)责(zé)、职业发展路径(jìng)、薪(xīn)酬(chóu)待遇等高(gāo)校毕业生(shēng)关(guān)心的(de)重(zhòng)点问题加大宣(xuān)传力度(dù),可(kě)采(cǎi)取随岗位需求信息一(yī)并(bìng)推(tuī)送至(zhì)就业(yè)服务平(píng)台、在青年群体使(shǐ)用较多的新媒体平台宣传发布等(děng)多种形式,增进高校毕业(yè)生(shēng)对社(shè)区(qū)专职工作人员职(zhí)业的了解(jiě)。各地教育(yù)、人(rén)力(lì)资(zī)源社会保障部门和(hé)各高校要主动创造条件,为面(miàn)向高校毕业生精准推送社区就业信息、提供社区就业(yè)服务指导予以支持(chí)和保(bǎo)障(zhàng)。

  八、营造拴心留(liú)人的良(liáng)好环(huán)境。以县(xiàn)(市、区、旗)为(wèi)单位,做好(hǎo)新入职社区专(zhuān)职工作人员的高校毕业生(shēng)(以下简称“新(xīn)入职高校(xiào)毕业(yè)生”)初任培训工作,原(yuán)则上在入职6个月(yuè)之(zhī)内(nèi)开展3至5天的(de)集中脱产(chǎn)培训,灵活(huó)采用以老带新(xīn)、观摩学习(xí)等形式开展结对(duì)帮带培训,帮助新入职高校毕业(yè)生(shēng)尽快熟悉社区情(qíng)况、投入社区(qū)工作。加强(qiáng)对(duì)新入职高校毕业生的关心(xīn)关(guān)爱,在工作生活心理等方面对(duì)其给予支持和(hé)帮助。加大从优秀城乡社区工作(zuò)者(zhě)中招录(聘)公务员或事业单位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度。大力宣(xuān)传(chuán)高校毕业(yè)生(shēng)在社(shè)区就(jiù)业创业的优秀典型和先(xiān)进事迹,营(yíng)造(zào)广大青年投身城(chéng)乡社区(qū)建(jiàn)设增长才干、实现价值的良好氛(fēn)围。

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