张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的(de)业务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏(sū)州，成立了专门的(de)公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在(zài)各(gè)大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常(cháng)在(zài)网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频(pín)当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学新(xīn)闻传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学(xué)的(de)一位传播学的(de)教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经下(xià)架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评(píng)论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确(què)实存在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展未来。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知很(hěn)大(dà)程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了(le)这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读然要去完(wán)成(chéng)，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有干(gàn)过一件事，但就是喜欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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