认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于(yú)用法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业，认真(zhēn)的与认真地

　　认(rèn)真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差(chà)错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地(dì)还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点也必(bì)须和它(tā)前(qián)面(miàn)的(de)词(cí)和词组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其(qí)他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面(miàn)的词构成一(yī)种固有的(de)“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语的标(biāo)志，应(yīng)读(小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思dú)de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校(xiào)就是残疾(jí)人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或(huò)形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后(hòu)面(miàn)的词语为(wèi)其前(qián)的动词或形容小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思(róng)词服务(wù)，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看得清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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