大学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范是(shì)什么是(shì)学分(fēn)制(zhì)，教美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思育形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的一种，以选课(kè)为中(zhōng)心(xīn)，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合称三大教育形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京大学(xué)在国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学(xué)分制变革(gé)已在国(guó)内(nèi)高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门(mén)课程及实践环节的详细学分(fēn)数以专业 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评(píng)判学生在大学期间的学(xué)习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学(xué)生学到的东西(xī)也就(jiù)越(yuè)多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了(le)点(diǎn)评学生优异程度的(de)一个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是(shì)指以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和(hé)学分衡(héng)量学生(shēng)学(xué)习质量(liàng)的(de)归纳(nà)美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思教育管理准则(zé)。

　　敬(jìng)缓学(xué)分(fēn)制创始于美(měi)国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)的特征。

　　它既保留了(le)学(xué)年(nián)制方案(àn)性强(qiáng)、专业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面，给予学生在(zài)必(bì)定范围内的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为结(jié)业规范的一(yī)种教育管理准则，它要求依(yī)照培养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育(yù)环节的学时量，确认每门课程的(de)学(xué)分，设置必修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规(guī)则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制(zhì)

　　　　绩(jì)点学(xué)分制是在学分(fēn)制基础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现学生每门(mén)课程的学(xué)习成(chéng)果的质量，以及学(xué)年和结业总成果质量的教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其核算公式(shì)为:学分绩(jì)点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学生对某(mǒu)些(xiē)要点课程的(de)学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实(shí)施加(jiā)权学分，将教育(yù)方案中的(de)学(xué)分，依(yī)据(jù)课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出加(jiā)权学分，以(yǐ)区别学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加(jiā)学分制(zhì)是在要(yào)求学生(shēng)修满教(jiào)育方案(àn)规则的最低学格(gé)外，还应修满课外(wài)附加学分才干结业的一(yī)种教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动(dòng)与公益活动(dòng)的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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