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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业(yè)主要(yào)培养和(hé)造就(jiù)适(shì)应社会主义市场经济建设和(hé)教育改革发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的具有较(jiào)好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设(shè)此(cǐ)专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北师范(fàn)大学(xué)等。

音乐(lè)专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个(gè)方(fāng)向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就(jiù)是音乐(lè)表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适(shì)合真实(shí)演奏或(huò)无法(fǎ)演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备获得想要(yào)的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的(de)音乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可能(néng)改变一(yī)首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器(qì)教师或K-12音乐教师，大多(duō)数(shù)学(xué)校都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来说(shu戊申年是哪一年ō)，学(xué)生(shēng)的音(yīn)乐教(jiào)育学位课(kè)程可以为(wèi)自(zì)己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业于(yú)肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一(yī)定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的(de)情(qíng)况就各有不同，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和(hé)资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧(jù)演唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐(lè)制(zhì)作，电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, s戊申年是哪一年ound design等。

　　当(dāng)代(dài)音(yīn)乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐(lè)制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺(yì)术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需(xū)的录(lù)音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信(xìn)息(xī)学(xué)等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进(jìn)入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一(yī)对一(yī)课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需(xū)要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基础(chǔ)的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的(de)很多方(fāng)面也(yě)是现代流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式等。

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