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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿(ér)感兴(xīng)趣(qù)的(de)趣事(shì)为主的话题(tí)：不同年(nián)龄(líng)段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要(yào)根据(jù)本班(bān)幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因(yīn)时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有趣(qù)，这样(yàng)才能(néng)引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好行(xíng)为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈(tán)话时(shí)也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等(děng)着(zhe)老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们(men)自(zì)己独(dú)立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富(fù)幼儿(ér)知识开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的(de)题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励(lì)默默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个(gè)动(dòng)画片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动(dòng)画片人(rén)物图(tú)片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物和他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的小朋(péng)友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的(de)小朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没(méi)有(yǒu)值得(dé)我们学习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提(tí)供新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西(xī)游记》里的(de)动画(huà)人物很多，他们(men)都各有特色，其(qí)中老师(shī)最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是(shì)值得我(wǒ)们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组织幼(yòu)儿交谈。中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022

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