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学生党如何自W,如何自我安抚

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  “夏虫不可语冰(bīng),井蛙不可(kě)语海,凡夫(fū)不可语(yǔ)道”意思是(shì)不要跟夏天的虫(chóng)子谈冰,它不懂(dǒng);

  不要跟井底之蛙谈大海(hǎi),它没见过不懂学生党如何自W,如何自我安抚

  不(bù)要跟凡(fán)夫谈高深的(de)道的学问,他不懂。

  和(hé)层(céng)次不同、位置不(bù)同的人相处,最好的方式(shì)莫过于不争辩、不解释,做(zuò)好自(zì)己即可。

  出自(zì)《庄子集释》卷六下《庄子·外篇·秋(qiū)水》。

  原文节(jié)选:

  秋水时至,百川灌河。

  泾流(liú)之(zhī)大,两涘渚崖之间,不(bù)辩(biàn)牛马。

  于(yú)是(shì)焉(yān),河伯欣然(rán)自喜,以天下(xià)之美为尽在己。

  顺流而东行,至于北(běi)海。

  东面而(ér)视,不(bù)见水端(duān)。

  于是焉,河伯始旋(xuán)其面(miàn)目,望洋(yáng)向(xiàng)若而叹曰:“野语有(yǒu)之曰:‘闻道百,以为莫己若(ruò)’者,我(wǒ)之谓也(yě)。

  且夫我尝闻(wén)少仲(zhòng)尼之闻,而轻伯(bó)夷之义者,始(shǐ)吾弗(fú)信,今吾睹子之难穷也,吾非(fēi)至于子之门,则(zé)殆矣,吾长见笑于大方之家(jiā)。

  ”

  北海若曰:“井蛙不(bù)可以语于(yú)海者(zhě),拘于(yú)虚也;

  夏虫(chóng)不可以语于冰者,笃于时也;

  曲士(shì)不可以语(yǔ)于道者,束(shù)于教(jiào)也。

  今(jīn)尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将(jiāng)可与语大理矣(yǐ)。

  天下(xià)之水,莫(mò)大于海。

  万川归之,不知(zhī)何(hé)时止而不盈(yíng);

  尾闾泄之,不知何时(shí)已而不虚;

  春秋不变(biàn),水旱不(bù)知。

  此其过(guò)江(jiāng)河之流,不可为量数(shù)。

  而吾未尝以此(cǐ)自(zì)多者,自以比形于天地,而受气(qì)于阴阳,吾(wú)在于(yú)天地之间,犹小石小木之在大(dà)山。

  方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之(zhī)间也,不似礨(lěi)空之在大泽乎?计中国(guó)之在海内不似稊米之在大仓乎?号物之数(shù)谓之万,人处一焉;

  人卒九州,谷食之(zhī)所生,舟车之所通(tōng),人处一焉。

  此其(qí)比(bǐ)万物也,不似豪末之在(zài)于马(mǎ)体(tǐ)乎?五(wǔ)帝之所连(lián),三王之所争,仁人之所(suǒ)忧,任士之所劳(láo),尽此矣!伯夷辞之以为(wèi)名,仲尼语之以(yǐ)为博。

  此其自多也(yě),不似尔(ěr)向之自多于水(shuǐ)乎?”

  译文(wén):

  秋天的水(shuǐ)按时(shí)到了(le),各(gè)条河都(dōu)注入黄河(hé),黄河的(de)水径直涌流(liú)而(ér)浩(hào)大,从河的两岸到(dào)河中的(de)小洲(zhōu)之(zhī)间,连牛马这样(yàng)的大动物都(dōu)分辨不清。

  在这种情况下,河(hé)伯非常高(gāo)兴,沾沾自喜,认(rèn)为天下(xià)的美(měi)好之处(chù)都在自(zì)己一边(biān)了。

  河伯顺(shùn)着水(shuǐ)流(liú)向东行,到了北海(hǎi),向东(dōng)面看(kàn),看不见水边。

  于是河伯就转过他的脸,抬头(tóu)看(kàn)着海,对海若(ruò)叹(tàn)息说:“俗语有这样的话:‘懂得了一些(xiē)道(dào)理,就(jiù)认为谁也比不上自己’,这样(yàng)的(de)人,说(shuō)的就是(shì)我。

  我曾经听说有认为(wèi)孔子的知(zhī)识(shí)少、伯(bó)夷的(de)仁义(yì)轻(qīng)的人,一开头我不相(xiāng)信;

  如今我(wǒ)看到你的涵量(liàng)是如此(cǐ)难于穷尽,我不是到(dào)你的门下请教(jiào),就非常(cháng)危(wēi)险了。

  我就会长时间地(dì)被真(zhēn)正的大名家耻笑(xiào)了。

  ”

  北海若说:“学生党如何自W,如何自我安抚井里的(de)青蛙(wā)不(bù)能和它谈论大海,因(yīn)为(wèi)它受(shòu)所住地(dì)方的限制(zhì);

  夏(xià)天(tiān)的虫子不能和它(tā)谈论冰(bīng),因(yīn)为它受时节的限制;

  不能和见识浅陋(lòu)的人(rén)谈论大(dà)道理,因为(wèi)他被自己所受的教育给限制住了(le)。

  如今你从海边(biān)往外(wài)看,观览大海,就知道了你(nǐ)自己的浅薄,这样我就可以和你谈论(lùn)大道理了(le)。

  天下的(de)水,没有(yǒu)大过海的,所有的河流都归(guī)向(xiàng)这里,不知(zhī)道什么时候(hòu)才会停息,海水却不(bù)见增多满溢;

  尾(wěi)闾将海水(shuǐ)泄漏出去,不知道什么时(shí)候才停止,海水却不见减少枯(kū)竭;

  无(wú)论春(chūn)天还是秋天,大海都不起变化;

  无论水(shuǐ)涝还是干旱,大海都不受什么影响。

  它的蓄水量超过江河,简直不(bù)是用一般数字(zì)所能计(jì)算的。

  但(dàn)我却从来没有因为这个自满,因为我(wǒ)自知是自然的产物(wù),由天地赋予我(wǒ)形貌,并且禀受到(dào)阴阳之气(qì),我在天地之间,就跟小(xiǎo)石块、小树木在大山里一样(yàng)。

  我正以为自己所见(jiàn)太少,又哪里敢自以为(wèi)多而骄(jiāo)傲(ào)呢?算起来四海存在于天地(dì)之间,不就像小蚂蚁穴存(cún)在于(yú)旷(kuàng)野之中吗?算起来中(zhōng)国(guó)存在(zài)于海内,不(bù)就像(xiàng)一颗小米粒存在(zài)于大谷仓中(zhōng)吗?世人(rén)每用“万物”的说法来称事物数(shù)量之(zhī)多;

  而人类不过只是万物中的一种罢(bà)了。

  九州之内,人(rén)们都是靠着(zhe)谷食生存(cún)、乘(chéng)舟车(chē)来往,熙熙攘攘(rǎng),作(zuò)为(wèi)每(měi)一个(gè)人来说(shuō),只是所有的(de)人之中的一分子(zi)而已。

  个人与万物相比,不就像(xiàng)马身上(shàng)的一根毫毛吗?五帝所禅让的,三王所争(zhēng)夺的,仁人所忧虑的(de),仕士所(suǒ)操(cāo)劳的,也(yě)不过(guò)是像(xiàng)一根毫(háo)毛(máo)罢(bà)了!伯夷以让(ràng)天下(xià)求(qiú)取名声(shēng),孔子以能谈天下事被人视为博学。

  他(tā)们因此感到自满,不就跟你原来看到(dào)河水上涨而(ér)自满一样(yàng)吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受(shòu)局(jú)限。

  ②虚:同墟,狭(xiá)小的居处。

  ③笃:固(gù),局限。

  ④时(shí):时令。

  ⑤曲士(shì):乡曲之(zhī)士,指见(jiàn)识浅陋之人(rén)。

  ⑥束于(yú)教也(yě):受所受(shòu)教育。

  启示:

  告诉我们人与人之间在(zài)认(rèn)知层(céng)面存在差异是正(zhèng)常的一(yī)件事情,因为每个人生长环境,每天待人接物之所见所闻可以是天壤之别(bié),受到时间和空(kōng)间的(de)限制,人的(de)观念不同很正常。

  这种“不同(tóng)”是每个(gè)人之人生(shēng)自然而然的演变结果。

  就像我们(men)无法(fǎ)强求每个人的人生(shēng)轨迹(jì)一致,我们亦无法强求观念一(yī)致。

  强求观念一致必然违背“自然”,会得不偿失。

夏(xià)虫(chóng)不可语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡(fán)夫不可语道是什么意(yì)思(sī)?

  井蛙不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰的意思是:我们不(bù)能(néng)和一生生活在井(jǐng)底的青(qīng)蛙来(lái)谈论大海(hǎi)的(de)惊涛骇(hài)浪(làng),因为青蛙理解不(bù)了。

  我们也不能和在夏天生(shēng)又在夏天死的虫(chóng)子描述冬天的冰雪,因为时间限制,夏虫体会不到冰的(de)模样。

  表(biǎo)面看(kàn)是嘲讽意(yì)味,其(qí)实揭示了一个(gè)道理:即因为时间和空间(jiān)等(děng)方面(miàn)的原因,人在认知上存在差距属(shǔ)于正常。

  井(jǐng)蛙不可语海,夏虫(chóng)不可语冰的意(yì)思“井(jǐng)蛙不(bù)可语海,夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰”这(zhè)句(jù)话(huà)出(chū)自《庄子》,要说“井蛙不可语海,夏虫不可(kě)语冰”这句话的理解难点,就(jiù)在于可能觉得这(zhè)句话的情感颇具贬义。

  因(yīn)为(wèi)这句话的(de)直接翻译就是,我们不能和一(yī)生生活在井底的青(qīng)蛙(wā)来谈论(lùn)大海的(de)惊涛骇浪(làng),因为青蛙理(lǐ)解(jiě)不了(le);我(wǒ)们也不能和“在(zài)夏天生又在夏天死(sǐ)”的虫子描述冬(dōng)天的(de)冰雪,因为时间限(xiàn)制,夏虫体会不到冰的模样。

  基(jī)于这句话的字(zì)面意思,我们可能会(huì)觉得,庄子这句话(huà)是在讽刺(cì)人之孤(gū)陋寡闻,而井底(dǐ)之蛙一词确实在后世颇(pǒ)具贬义。

  但是,从(cóng)《庄子》这(zhè)本书(shū)中(zhōng),我们(men)能(néng)看(kàn)出庄(zhuāng)子的蠢穗源态度(dù)。

  庄子反对区分,那(nà)么庄(zhuāng)子更加反对去进行(xíng)优胜略汰的区分(fēn),不分优(yōu)劣,又何来讽(fěng)刺一(yī)说(shuō)?庄子在这里只不(bù)过(guò)揭示(shì)了一个道理罢了:即因(yīn)为时间和空间等方(fāng)面的原因,人(rén)在(zài)认知上存在差距(jù)属(shǔ)于正常。

  我(wǒ)们(men)通(tōng)读《庄(zhuāng)子》一(yī)书,然后综合(hé)对应道家思想的(de)特色(sè),会(huì)发现道(dào)家思(sī)想最(zuì)突出的特色之一(yī)就是反对(duì)强求(qiú)。

  从反对强求这一点出(chū)发,我们就能体会“井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏虫不可语冰”这句话的深刻含义了。

  庄(zhuāng)子用“不(bù)知海”的(de)井底蛙和(hé)“不(bù)知冰”的夏虫告诉我们,人与人之间在认知(zhī)层面存(cún)在差异是正常的一件事情,因为每个人生族轮长(zhǎng)环境,每天(tiān)待人(rén)接(jiē)物之所见所(suǒ)闻可以是天壤之别,受(shòu)到(dào)时间(jiān)和(hé)空(kōng)间的限制,人的观念不同很正常。

  这种(zhǒng)“不同(tóng)”是每个人之人(rén)生自(zì)然而然的演变结(jié)果(guǒ)。

  就像带(dài)态我(wǒ)们(men)无法强求每(měi)个(gè)人(rén)的人生轨迹一致,我们亦无法强求观念一致。

  强(qiáng)求观念一致必然违背“自然”,会得不偿失。

  所以,我们可以简单(dān)概述,庄(zhuāng)子之“井蛙不(bù)可语海,夏虫不可(kě)语冰”这句话是在告诉我们,每个(gè)人(rén)因(yīn)为自己生命里独特的时间和空间,每个(gè)人的思想(xiǎng)都各具特色,这种(zhǒng)特色也意味着差距。

  人和人的思想层面(miàn)和人生境界因为各自生活经验上(shàng)时间和(hé)空间的(de)差距,继而出现不一致,这种不一致(zhì)是生命发展(zhǎn)的必然结果(guǒ)。

  因此(cǐ),当一个(gè)人处在(zài)不如意的境(jìng)遇之中时,就(jiù)不要过(guò)度要求自己和别(bié)人享(xiǎng)受同样的(de)待遇。

  而同时,当我们身处优越的处境时,也不要以肤浅的眼光,用相同的标(biāo)准(zhǔn)去要(yào)求他人以(yǐ)及这个世(shì)界。

  与人(rén)交流要看对象,更(gèng)要注(zhù)意方式方法,从(cóng)对方的生(shēng)活经验(yàn)和知(zhī)识背景出(chū)发,以对方能(néng)理解的(de)观(guān)念(niàn)来(lái)谈论,否则(zé),肯定(dìng)是一方认为(wèi)自(zì)己(jǐ)是对牛弹琴,另一方则认为对方(fāng)"不(bù)说人(rén)话"。

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