工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科(kē)是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的是技术；理学注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用(yòng)；理学培(péi)养的目标是科(kē)学(xué)家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总(zǒng三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛)的(de)来说，理学(xué)研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物(wù)理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技(jì)术的(de)原理，来解决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造、对(duì)象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物(wù三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛)理(lǐ)学(xué)、化学(xué)等基础科学的原理(lǐ)，结(jié)合生产实践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类(lèi)、电(diàn)子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工(gōng)作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科(kē)是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的(de)需要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学科。

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