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　　一年级语文(wén)一类字是课本(běn)中写在田(tián)字格里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上面，标了拼音(yīn)的(de)。

　　这些字要求会读(dú)，会注音。

　　语文(wén)是基础教育课程体(tǐ)系中(zhōng)的一(yī)门重点教学(xué)科目，其教学的内容(róng)是语(yǔ)言文(wén)化，其运行(xíng)的(de)形式也(yě)是语言文(wén)化。

　　语文能(néng)力是学习其他学科和科学的(de)基(jī)础，也是一(yī)门(mén)重(zhòng)要的人(rén)文社会科学(xué)，是人们相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和(hé)二类字是什(shén)么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口(kǒu)语和书面用语中(zhōng)等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文(wén)后边的虚宫格中(zhōng)的字,统计在(zài)语文书(shū)后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类字(zì)”是需要会注音(yīn)，再现时会(huì)读，其他(tā)知识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作为分层教学时A层学生的学(xué)习内(nèi)容。

　　在课(kè)本中的编杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物t: 24px;'>杏花代表十二生肖里的哪个动物呢，杏花是指十二生肖中什么动物排是(shì)：课文后边横线间隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文(wén)书后(hòu)的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习(xí)方法(fǎ)：

　　一(yī)、一类字(zì)的学(xué)习和巩固

　　学(xué)生除了知道这(zhè)个字的(de)结(jié)构，正确的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写出(chū)注(zhù)音……其实(shí)就是(shì)学习这(zhè)些生字(zì)的字音(yīn)、字(zì)形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩子们(men)掌握之后，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查(chá)，以便掌握(wò)孩子(zi)的生字学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学生(shēng)要认真(zhēn)的分析字形，书(shū)写正(zhèng)确(què)。

　　二、二(èr)类字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认(rèn)识这些生字，那就了(le)解了这些生(shēng)字(zì)在怎样的(de)语(yǔ)境中使(shǐ)用(yòng)，而不是单独的(de)拿(ná)出一个字让孩子去(qù)记，这样效(xiào)果是非常(cháng)低(dī)下的(de)，而(ér)核游且还是容易错，就是(shì)很多学生会写这个字之后，在(zài)考试(shì)中又不会了的主要的(de)原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面的(de)注音，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生字的注音全部正(zhèng)确(què)，孩(hái)子对(duì)这些字应该是认识，这只是(shì)初步的学(xué)习，在认识的基础上要理(lǐ)解(jiě)这些字(zì)也需要练习(xí)。

　　除(chú)此之外，还要关注(zhù)会认字中(zhōng)带颜(yán)色的(de)会认字，带颜色的会认字是多音字(zì)，我们不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握它的(de)其他音。

　　在语文书书后(hòu)面有(yǒu)认字表，还有写(xiě)字表，除(chú)了认字表、写字表之外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们可以好好(hǎo)利用起来。

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