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  高考(kǎo)结束的考生们(men)通(tōng)常(cháng)都想(xiǎng)要好好的放(fàng)松(sōng)一下(xià),这是无可(kě)厚非的,但考生们在面对(duì)志(zhì)愿填报的(de)时候千万不要盲目选择(zé)。

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一(yī)、2020年四川(chuān)高考(kǎo)网上志愿填报入(rù)口

  考生请注意(yì),2020年四(sì)川高(gāo)考志愿填报(bào)网站,唯一的(de)入口(kǒu)就是四(sì)川省教育考试院官方网站,考试可(kě)以(yǐ)登录(lù)该系统填报志(zhì)愿。

  2020年四川高考网(wǎng)上(shàng)志愿(yuàn)填报入口:四川省教育(yù)考试院网址为(wèi):https://www.sceea.cn/

二、四川高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报注意事项和指南

  高(gāo)姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛考志愿填报的注(zhù)意(yì)事项(xiàng)有(yǒu)哪些(xiē)

  1、对于高(gāo)考志愿填报,可以(yǐ)填报四个(gè)学校,每个学(xué)校可(kě)以(yǐ)填(tián)报六个专业。

  考生需要注意的是,在填(tián)写志愿的(de)时候,代(dài)码一定要填报准确。

  在(zài)填报志愿的时(shí)候,考生在填第(dì)一个学校的时候,可(kě)以填的稍微高一点,第二(èr)个和第三(sān)个志愿可以填和(hé)你高考成绩排名差不多的,最后第四个(gè)可以填(tián)的(de)稍(shāo)低一些。

  这样拉(lā)开梯度(dù)来填(tián)报高考(kǎo)志愿,比较(jiào)有(yǒu)保障。

  2、高考文理类考生填报高考志愿采用的(de)是平行(xíng)志(zhì)愿和整体志愿两种,一般都包含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所(suǒ)院(yuàn)校(xiào),每所院校志愿中都(dōu)包含六个专(zhuān)业志愿和一(yī)个专业服从(cóng)调剂志愿。

  而体育类考生在填报志(zhì)愿的时候可(kě)以填报(bào)五(wǔ)所(suǒ)院校,但是每(měi)所院(yuàn)校志愿(yuàn)中包(bāo)含(hán)四个(gè)专业志愿和一个(gè)专业服(fú)从志愿。

  3、考(kǎo)生在填报平行志愿时(shí)要注意,平行志愿是有(yǒu)录取(qǔ)顺序的,并(bìng)不是(shì)成绩达到各高(gāo)校的录取条(tiáo)件(jiàn)后,就可以(yǐ)被几所院校(xiào)同时录取(qǔ)的。

  事实上,考生的档案在投(tóu)到某一所高校后(hòu),就(jiù)不(bù)会(huì)再到其(qí)他的(de)学(xué)校,所以对于考生来(lái)说,投(tóu)档(dàng)录取的机会仍然只有一次。

  高考志愿填报技巧有(yǒu)哪些

  了解本(běn)科(kē)专业目录(lù)非常重(zhòng)要

  12个学科门类,92个专(zhuān)业类(lèi),506个专(zhuān)业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年(nián)))

  十二个学科门(mén)类往下有很(hěn)多细(xì)分,在我们本(běn)科专业里就(jiù)是(shì)叫专业类。

  国家教(jiào)委的专业目录里92个(gè)专业类,92个专业类下面再细分就是506个专业。

  不(bù)同(tóng)的学校开设的不一(yī)样,招生(shēng)也不一样。

  506个专(zhuān)业中比较大(dà)众化的应该是(shì)将近200个专业。

  特别要提醒(xǐng)大家注意(yì)工学

  在92个专业类里头工学占了31个,占到三分之一左右,在专业数(shù)506个里,工(gōng)学占了(le)169个,又是三(sān)分之一(yī)左右。

  教育部(bù)一个统计,就全国的(de)大(dà)学生在校生人数里(lǐ)学(xué)工(gōng)科的也(yě)占(zhàn)了三分之一(yī)左右。

  所以其实在(zài)高考志愿(yuàn)填报的过程(chéng)中,我(wǒ)们很多(duō)家长可能系数比较多的,或者说您(nín)面临的大(dà)学专(zhuān)业选择(zé)里比较多的还是(shì)工学。

  比较好就业也恰(qià)好(hǎo)是(shì)工学(xué),因(yīn)为社(shè)会需(xū)求量非常大。

三、四川高(gāo)考志愿填报相(xiāng)关文章分享

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   二、四(sì)川高考志(zhì)愿填(tián)报教(jiào)程和指南

   考生高考时,感觉一般会比模拟考试时的状(zhuàng)态要好(hǎo),因(yīn)此在估(gū)分时可适当地加分,但不(bù)能过(guò)多地加分或减分,因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

  同时,在估分时还要(yào)注(zhù)意一些学科的估(gū)分要(yào)点:

  

   1.语文。

  各门学科(kē)中最(zuì)难估(gū)分(fēn)的要数语文。

  虽然客观题部分比较容易估分,但(dàn)其后的(de)几类(lèi)题由于弹性比较大(dà),考生就应该特别(bié)注意。

  例如现代文阅读部分,如果与标(biāo)准(zhǔn)答案不一(yī)致,则要看(kàn)与标(biāo)准答案是相近(jìn)还是相(xiāng)悖,如果相(xiāng)近(jìn),还要严格比较两者,看角度是否一致(zhì)。

  作文评分是按基础等级与发展等级(jí)两个分数进行评判的,一个基础(chǔ)等级(jí)50分(fēn),发展等级是10分(fēn),在发展等(děng)级里(lǐ)有(yǒu)一项突出的,都(dōu)可以加1—10分。

  基础等级(jí)的估分要从(cóng)主题、结构到语言逐项衡量。

  在第二部分评分中,如果作文跑(pǎo)题,不可能拿到(dào)发(fā)展等级的(de)分。

  但是现(xiàn)在(zài)高考的(de)作文在写作表达方式上,文体限(xiàn)制不大(dà),可(kě)以写(xiě)记叙经历,编些(xiē)故事,也(yě)可以(yǐ)发表(biǎo)议论,展(zhǎn)开联想,这样的要(yào)求再跑题恐怕是很难了。

  所以在估分的时(shí)候不(bù)要过分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学一般(bān)就(jiù)是(shì)按步骤给分,没有太多的灵活性。

  在估数学分时,重点(diǎn)在大题的(de)估分上,要按步骤算(suàn)分,解题的(de)方(fāng)法可能不一样,但是在步骤上相(xiāng)当的(de)位(wèi)置会给同样(yàng)的分。

  

   物理的步(bù)骤分也是(shì)很(hěn)重要(yào)的,但是不一定是非得要和(hé)标准答案相同。

  只要叙述得很清楚,逻辑关系上(shàng)比较明朗的(de)话(huà),同样会(huì)给分(fēn)。

  因此(cǐ),物理答(dá)题的(de)步(bù)骤、程序往往(wǎng)比答案(àn)还要重(zhòng)要。

  一般情况下:考生(shēng)估(gū)分可(kě)能会偏高,因为考生只会(huì)对答案,认(rèn)为答案对了就会得分。

  而物理阅卷(juǎn)更注重答案是怎样来的,根据是(shì)什么(me)。

  有些考生(shēng)答案也许错了(le),可他得(dé)的分也许比(bǐ)答(dá)案对(duì)的考生高,原(yuán)因之(zhī)一就(jiù)是解答过程的(de)完整性。

  

   3.政(zhèng)治。

  对于政治题的(de)估分,不是答得内容越多越给分,而(ér)是要看是否将观(guān)点(diǎn)答出来(lái)了(le),才能(néng)给分。

  因此,政治估分(fēn)应把“踩点”和(hé)“踩意”相(xiāng)结合(hé),也就是说不一定完全“死(sǐ)抠”标准答案,只要表达的意思比较(jiào)接近(jìn)标准答案,表述清楚、明确(què)就可以(yǐ)适(shì)当给自己(jǐ)加分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无边无沿(yán),还要以标准答案为纲,要把握(wò)好这(zhè)个(gè)度。

  

   4.历史。

  历史估分容易(yì)偏高(gāo)。

  考生在估分(fēn)时应注意以下(xià)几点:①在1分的分点下(xià)常包括若干句(jù)话,一(yī)般(bān)情况下(xià),只要答上了一(yī)个神猜方面的一(yī)句(jù)话,就能加上(shàng)这1分(fēn)了(le)。

  ②答题里面如(rú)果(guǒ)出现判断错误,后面的即使(shǐ)答对了(le),也不要给自己加分。

  因为(wèi)判断(duàn)错了(le),阅(yuè)卷者就不(bù)再往(wǎng)下看了。

  ③估分要注意(yì)抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案(àn)都比较(jiào)相像,但最关键的那个词没(méi)有,也不要加分,因为阅(yuè)卷时就是找(zhǎo)那个关键词。

  

   5.英(yīng)语。

  英语(yǔ)最好(hǎo)按照自己平时(shí)的情况估分,因(yīn)为英语考题客观题(tí)比重大,估分相(xiāng)对容易,比较难(nán)估的只是(shì)作(zuò)文(wén)。

  在对作文进行估分时,最好按(àn)照自己平时的情况估分。

  

   学生(shēng)第一遍估分(fēn)可以把(bǎ)自己认为“可得可不得(dé)”的(de)分数(shù)全部算在得分之(zhī)列;第二遍再(zài)按此方法细估一遍,找(zhǎo)一个平(píng)均值;第三(sān)遍(biàn)是把这部(bù)分分数全(quán)部排(pái)除(chú)在外;第四遍(biàn)按此方法(fǎ)细估(gū);第五遍是(shì)用最高得(dé)分键锋加上最低(dī)得(dé)分,然后(hòu)得平均(jūn)分;第六遍是用细估的最高(gāo)分加上(shàng)最低分(fēn)得平均分(fēn),最后再平均。

  一般情况(kuàng)下,学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系,因此家长(zhǎng)、老师也应结合(hé)学生具体情况(kuàng)因人而异。

  

   高(gāo)考估(gū)分(fēn)时(shí)应充(chōng)分(fēn)考虑以(yǐ)下三种情(qíng)况(kuàng):

  

   第一种(zhǒng)情(qíng)况,估(gū)分之前要(yào)吃游亮型透标准答案,然后回(huí)忆自己答(dá)题的情(qíng)况如(rú)何。

  题目(mù)不仅要答对(duì),还(hái)要看(kàn)答得是否完整。

  因为(wèi)少一个(gè)步骤或少(shǎo)一个论点(diǎn),都会被(bèi)扣分;第二(èr)种情况(kuàng),对于结果(guǒ)错了的答题不能全(quán)盘否定,有些(xiē)时候(hòu)中(zhōng)间(jiān)的(de)某些步骤(zhòu)是对的,也可能会得分(fēn)。

  但(dàn)是,这种(zhǒng)情(qíng)况下,分数要往低处估。

  如果解答(dá)的方法(fǎ)和标(biāo)准答案不(bù)一致,最(zuì)好请老师来把关。

  第三种情(qíng)况,考生要检(jiǎn)验自(zì)己(jǐ)是否运(yùn)用(yòng)了一些未经(jīng)推导的(de)公式。

  也就是说,只有课本上黑体(tǐ)字的公(gōng)式和定理才能(néng)直(zhí)接引用,否则也会被扣(kòu)分(fēn)。

  另外,那些平(píng)时粗(cū)心大意的考生还要(yào)注(zhù)意,考姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛试时不(bù)要有漏写、漏答(dá)的(de)情况出现,譬如,在做应用题(t姚笛为文章打过几次胎,文章和姚笛生孩子了嘛í)时,为了节约时间(jiān),经(jīng)常(cháng)不写“答”字。

  如果在高(gāo)考中出(chū)现这种情况,当(dāng)然会(huì)被扣分(fēn)。

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