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垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听(tīng)的区别是什么意思，垂听与聆(líng)听(tīng),倾听的区别是什么(me)

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾听的区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的(de)是用心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生的(de)教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧(cè)重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量）细(xì)心地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听(tīng)民意(yì)。

　　二(èr)、使(shǐ)用对(duì)象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人(rén)的活动(dòng)，也(yě)可用于(yú)具体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官(guān)接受言语信息，进而通(tōng)过思维活动达(dá)到认知(zhī)、理解的(de)全过(guò)程。

　　一(yī)般指上级(jí)对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一(yī)般表示上级(jí)听取下级的意见(jiàn)、报(bào)告等。司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文p>

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲(huì)、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事(shì)等有(yǒu)关人的活动(dòng)，也可(kě)用于具(jù)体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声(shēng)等(děng)。

聆听(tīng)和(hé)倾(qīng)听有什么区别？

　　区别如(rú)下(xià)：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前(qián)世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书(shū)面语(yǔ)，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听(tīng)更像(xiàng)是上级对下级的(de)训(xùn)话(huà)，而倾听(tīng)是(shì)一种与(yǔ)人的(de)尊重。

扩展资料(liào)

　　一(yī)，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要(yào)总是谈(tán)论自己

　　克(kè)服自以(yǐ)为是：不(bù)要总(zǒng)想占主导地位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话，要让对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去深究(jiū)那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不(bù)要激(jī)动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方(fāng)的观(guān)点，不要急(jí)切地表达建议，不要因为与(yǔ)对方(fāng)不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地(dì)听对(duì)方(fāng)说(shuō)些什么，不要把(bǎ)精力放在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听(tīng)

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