小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参(cān)考资料是(shì)改(gǎi)正(zhèng)号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明(míng)空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法详细介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必要(yào)的多余的(de)词(cí)语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句(jù)子或(huò)者文章中表达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句(jù)子或(huò)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句(jù)中(zhōng)并列分(fēn)句(jù)之间的(de)停顿，有分清分句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身(shēn)材ln的公式大全，ln4-ln2等于多少很高(gāo)大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明ln的公式大全，ln4-ln2等于多少移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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