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三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛

三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指离异吗,为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma),为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可(kě)怕

  原生(shē三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛ng)家庭不是指离异的。

  原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

  是指儿女还未成(chéng)婚,仍与父母生活在一起的家庭。

  新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭,这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

  我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的(de)关系。

  当(dāng)我们的家庭(tíng)还是(shì)原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父(fù)母(mǔ),父母(mǔ)应当关(guān)心子(zi)女的生活。

  当我(wǒ)们有了新生家庭后,在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体,应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出(chū)来,注重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一,更多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

  人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响,才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

  原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

  原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的孩(hái)子,他们的(de)成长过(guò)程就是不(bù)一样,缺少了(le)一份父母的爱,在十几年的成长中(zhōng),对于(yú)性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

  原生家(jiā)庭的(de)孩子,有一股发自(zì)内心的自信,亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

  但(dàn)离异家庭的孩(hái)子,就不一样了,不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ),骂也(yě)不敢骂,生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

  那些已经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子,既然已经选(xuǎn)择,前(qián)路漫漫(màn),往事清(qīng)零,让新(xīn)的(de)一年里有个好运气(qì),过好自(zì)己的每(měi)一天。

  从小缺失的爱,它(tā)不是你犯错的理由,因为没(méi)了这些爱,你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力,让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

  在社会(huì)学的定义上,原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚,仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

  一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭,对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作用;反之,缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭,对孩子的心理,则会带(dài)来严重的伤害(hài)。

  奥地利著(zhù)名(míng)心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这样的一句(jù)名言:幸福的(de)人,一(yī)生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人(rén),一生都在治愈自己的童年。

  他这句话,将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力,深刻地揭露了出来。

  一个(gè)原(yuán)生家庭(tíng)中,父母的漠视,会对孩子的身心成长,造成深(shēn)深的伤害。

  孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人,自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观,都会受到(dào)负面的影响。

  最典型的一(yī)个表(biǎo)现,就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭,不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流,疏远了(le)身边人(rén),也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界,也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

  尤其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

  孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大,或有一个(gè)经常暴怒的父母,这样的孩(hái)子往往会认为,大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

  因此,在他(tā)们(men)成年后,往往也(yě)会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他人相处,这很容易伤害亲密关(guān)系。

  另外,在(zài)一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大,会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他们可能会产生信任问(wèn)题,认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的(de),所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

  孩(hái)子需要父母看到(dào)并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

  如果父母不能看到(dào)孩子真实的性(xìng)格,而一味用自己理(lǐ)想中的(de)样(yàng)子去要求孩子,孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评价,让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

  就比如说,一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子,但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场(chǎng)合(hé),孩子(zi)并不会真的(de)如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发(fā)生改变(biàn),反而他们会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

  他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我(wǒ)认(rèn)知(zhī),经常会(huì)这(zhè)样想:我现在是这(zhè)样,但我本应是(shì)另外的样子。

  父母忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子,拒绝接受孩子的本性,一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好,另一(yī)方(fāng)面,他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人,经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问(wèn)题,它对孩子造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

  一般来说,受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果(guǒ):低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

  3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色(sè)缺失或(huò)在情感上遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃(qì)

  很多孩子(zi)是缺爱(ài)的,他(tā)们(men)并不(bù)缺(quē)衣少食(shí),却从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱,和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

  事实(shí)上,往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在(zài)很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原(yuán)生(shēng)家庭的受害(hài)者(zhě)!),使他们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

  孩子(zi)往往会(huì)觉(jué)得(dé),他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛>

  他们可(kě)能(néng)会变成(chéng)完美主义者,以离(lí)谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求自己以及(jí)自(zì)己身边(biān)的人。

  而(ér)因为他们觉得自己不(bù)够好,也(yě)就会很难对自(zì)己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉,分享自己的感觉和想法。

  因(yīn)为他们(men)总是担(dān)心,一旦(dàn)对(duì)方(fāng)知道了自(zì)己真实的样子,就会失去对方的尊重和爱。

  另一(yī)个(gè)极(jí)端的(de)可(kě)能是,他(tā)们也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己的伴侣,希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很大

  早年的(de)情感会决定(dìng)你(nǐ)的言(yán)语,言语会决定(dìng)你的社会性,社(shè)会性就是社会交往的能力,而社会性,又(yòu)会(huì)影(yǐng)响到你后边的认知方式。

  当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时,你(nǐ)最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

  不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影响(xiǎng),而且(qiě)你为(wè三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛i)人(rén)处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响。

  良好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条件(jiàn),如果(guǒ)你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的(de)家庭里面,是值(zhí)得庆幸的事(shì)情(qíng)。

  原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来(lái)自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比:如果你个体独立的力量越大,那他们的影响越小;反(fǎn)之,如果你个体独立的力(lì)量越小,那家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感(gǎn)忽视型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱(ài)太少,容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱,觉得自己不配被爱,渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

  情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子,这容易让孩子(zi)开始自我否定,对他(tā)人抱有敌意(yì)和(hé)惧意,发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

  情感混乱型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题,情绪(xù)不稳定(dìng),常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤(shāng),事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪,发展为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型(xíng)。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人,往往看到的是别人的错误、缺点和不足,并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受,都归结(jié)给对方。

  面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人,他人的(de)感受会非常糟糕,就(jiù)像一无是处的(de)人,不论怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

  指(zhǐ)责是一个代际传承的问(wèn)题(tí),喜欢指责别人的人,往往有个喜欢(huān)指责(zé)他们的父母,在他们的父母看来,他(tā)们没(méi)有优点,不(bù)应该犯错,在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

  因此,他(tā)们非但不会变得宽容理解,反而会内化他们的(de)父母的形象,在内心塑造一个无(wú)比严厉的批(pī)评者,对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

  被指责长大的(de)人活成了他们父母的(de)模样,用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导他人,来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确(què)性(xìng)。

  如果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系,就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导,而要在他每一次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的关系越(yuè)亲密,就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

  全球(qiú)反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中,认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵,指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对方(fāng)的(de)武器,支配、胁迫(pò)他人,从而使自己的目(mù)的得以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关(guān)系便可以体现这(zhè)一(yī)点,宋倩对英(yīng)子(zi)说的最(zuì)多的话(huà)就是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le),还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系(xì),会让人变(biàn)得窒息,英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

1、你身上的(de)所有特质(zhì),一定在某个时候帮过(guò)你(nǐ)

无论是你的(de)谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察能力、适应能力(lì)等等。

  缺(quē)爱(ài)的孩子,经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的(de)一(yī)面,但(dàn)也有特别(bié)强大(dà)的一面。

  如果你小时候很孤(gū)单,少有(yǒu)人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活下来(lái),往(wǎng)往会更加独立,有超(chāo)过同龄人(rén)的生活(huó)自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁(zào),那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦,让父母少生气,就会(huì)不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情能力,时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术(shù)一样,能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情绪,更知道别人想听的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带,那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的(de)背后,你也被赋予了特殊力量。

  这(zhè)些力量在你的过去帮助过你,在未来依然会(huì)在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该做(zuò)的(de)不是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它(tā)们(men),善用它们。

  它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

  经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱,你身上附加(jiā)的种种力量也值得被(bèi)爱。

2、让成年(nián)的你,重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里那个(gè)孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味着你已经意识到自己心里(lǐ)有需要被(bèi)疗愈的地(dì)方(fāng)。

  而(ér)那个(gè)地方藏着的,其实就是你内(nèi)心(xīn)深(shēn)处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

  这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

  曾经,那(nà)是个无助的孩(hái)子,但(dàn)现在(zài),这个孩子有了(le)依靠(kào)。

  那个依(yī)靠,就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

  你可以(yǐ)重新接纳他,给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài),把他抚养长大。

  当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了,觉(jué)醒了,放开了,不再恐惧了(le),再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持,你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子,更(gèng)加有力量。

  尼采(cǎi)曾说:杀不死我(wǒ)的(de),会使(shǐ)我更(gèng)强(qiáng)大。

  大成就者,往往都曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

  你经历过(guò)的伤痛,不只(zhǐ)是伤(shāng)痛(tòng),更(gèng)是(shì)潜在的能量。

  接纳真实(shí)的自己,善用你特殊经历赋予你的特质(zhì),发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么做代(dài)替(tì)为什么

艾利(lì)希·弗洛姆告诉我们(men):大多(duō)数人(rén)认为(wèi)爱仅仅(jǐn)是一种心神荡漾的情感(gǎn),体验爱(ài)全靠偶(ǒu)然并且只有(yǒu)幸(xìng)运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问(wèn)题,而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

  但是,爱其实(shí)是一门艺术,需要(yào)人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

  非安全(quán)型人格(gé)其实,是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能力的,因为(wèi)缺爱,他们在两性关系中,更多的(de)是索取(qǔ)。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论,其实(shí)爱的能(néng)力(lì),应(yīng)该(gāi)是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人,全心全意的为对方好。

  在爱的过程中(zhōng),促(cù)使我们(men)成长,让(ràng)我(wǒ)们得到幸福(fú)。

  在我们年幼的时候(hòu),如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

  长(zhǎng)大之后(hòu),你需要有(yǒu)意识的知道,你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò),保证(zhèng)你的生活。

  你爱着(zhe)你的(de)母亲(qīn),其(qí)实(shí)就更不应该(gāi)去记恨她那么(me)久(jiǔ),那么多年(nián)。

  你(nǐ)需(xū)要与自(zì)己和解(jiě),你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅。

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