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高考小说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两(liǎng)类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么(me)为线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表(biǎo)层义：（词(cí)语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人(rén)物的关(guān)系(xì)（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情(qíng)感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题(tí)格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题(tí)字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关(guān)键(jiàn)词(cí)的本义(yì)，字(zì)面(miàn)义入手，联系文章内(nèi)容(róng)，得出标题的(de)深层含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作(zuò)者(zhě)感情，主(zhǔ)题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感三万日元等于多少人民币多少情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作对(duì)象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣。

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