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　　一年级语文(wén)一类字是课本中写在田字格(gé)里(lǐ)的(de)，要求会(huì)写、会(huì)读、蓝宝石的寓意是什么会注(zhù)音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字(zì)是(shì)在一类字上面，标了(le)拼(pīn)音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音(yīn)。

　　语文是(shì)基础(chǔ)教(jiào)育课程体系中的一门重点教(jiào)学科目，其教学的(de)内容是语言文(wén)化，其(qí)运行的形式也是语言文化。

　　语文能(néng)力是学习其他(tā)学科和(hé)科学的基(jī)础，也是一门(mén)重要的人文(wén)社(shè)会科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类字和二(èr)类字是什(shén)么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要(yào)会注(zhù)音(yīn)、会(huì)书(shū)写(xiě)、会(huì)展笔(bǐ)顺、会(huì)组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语文书(shū)后(hòu)的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不(bù)要求全(quán)体学生掌(zhǎng)握，但可作为分层教学时A层学(xué)生的学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统(tǒng)计在(zài)语(yǔ)文书(shū)后的(de)《认字表(biǎo)》。

　　一类字(zì)和(hé)二类字(zì)的(de)学习方法：

　　一、一(yī)类字(zì)的学习(xí)和(hé)巩固

　　学生除了(le)知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还(hái)能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学习这些生字的字(zì)音、字形(xíng)和字义(yì)。

　　老师和(hé)家长可以在(zài)孩子们(men)掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或看(kàn)拼音写词语等考(kǎo)查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字学(xué)习情况。蓝宝石的寓意是什么>

　　对于(yú)写(xiě)错的字，学生要认真(zhēn)的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在(zài)学习课(kè)文时，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中(zhōng)认(rèn)识(shí)这些生(shēng)字(zì)，那就了解了这些生字在(zài)怎样的语境中使(shǐ)用，而(ér)不是单独的拿(ná)出一(yī)个字让孩子(zi)去记，这样效果(guǒ)是非常低(dī)下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这个(gè)字之后，在考(kǎo)试中又不会了的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出(chū)来写在(zài)纸上，这个字上面的(de)注音，则需(xū)要(yào)孩子们独立完(wán)成(chéng)。

　　如果这些生字(zì)的注音全(quán)部(bù)正确，孩子(zi)对这些字应该是(shì)认(rèn)识，这(zhè)只是初步的学习(xí)，在认识的基础上要理(lǐ)解这(zhè)些字也需要(yào)练习(xí)。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字中带(dài)颜(yán)色的会认字(zì)，带颜色的会(huì)认字是多音字(zì)，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课的读音，还(hái)要掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字(zì)表(biǎo)，还有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表之外，还(hái)有(yǒu)词(cí)语表，我们可以好好利用起来(lái)。

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