快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全是(shì)初中生幽默(mò)诵读(dú)语文学习很(hěn)重要(yào)的(de)一点就是张扬个性的。

　　关于快速背(bèi)书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀大全(quán)以(yǐ)及快(kuài)速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀视(shì)频，快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀，快速背(bèi)书小窍门 初中生(shēng)记忆(yì)秘(mì)诀大全，快速背书的方法初中(zhōng)，初中(zhōng)生怎样快速(sù)记忆(yì)背书等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知(张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊zhī)识：

快速背书小窍(qiào)门 初(chū)中生(shēng)记忆秘(mì)诀视频，快速背(bèi)书(shū)小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀大全

　　初(chū)中生幽(yōu)默诵(sòng)读

　　语(yǔ)文学(xué)习很重要的一(yī)点就是张扬个性。

　　背书(shū)，不(bù)必总是(shì)一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽(yōu)默些，放开点，没问题(tí)。

　　比如你(nǐ)可以(yǐ)发(fā)狠似(shì)的，咬(yǎo)牙(yá)切齿地去背某(mǒu)个(gè)段落; 你(nǐ)也可以(yǐ)悲痛欲绝，泣不成声似(shì)的复(fù)述。

　　你还可以得意洋洋，自我(wǒ)炫(xuàn)耀(yào)似的讲(jiǎng)给(gěi)别人听(tīng) (当然那个(gè)人不一定在你面(miàn)前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细(xì)语地仿佛告诉(sù)别人什(shén)么秘密似的背……你的幽默细胞(bāo)有多少，方(fāng)法就有多(duō)少。

　　这是比较原始的(de)一种方法，但却(què)是经常用的，很(hěn)管用的。

　　使(shǐ)用此法的前(qián)提是默读(dú)理解，先把每一句话读懂(dǒng)，领悟(wù)整段或(huò)整篇的意思，在此(cǐ)基础上则可大展拳脚，英(yīng)雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则便成(chéng)了(le)“小和尚(shàng)念经(jīng)”! 在理解的(de)基础上，就是有感情(qíng)地大声(shēng)朗读。

　　感情越投入(rù)越好，喜(xǐ)怒哀(āi)乐随文字流转。

　　如遇(yù)对话(huà)形式(shì)的，不妨(fáng)一个人(rén)模仿不同(tóng)角色进行(xíng)对话，或(huò)者(zhě)与父母、同学分角(jiǎo)色对话，趣(qù)味无穷。

　　此法的科学依据:第(dì)一，朗(lǎng)读可以避(bì)免默读时容易出(chū)现的(de)跳行、停顿、重(zhòng)复等错误;第二，读出声(s张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊hēng)来，可以震动大脑皮(pí)层的记忆神经，加(jiā)快(kuài)记(jì)忆速度;第(dì)三，可以(yǐ)排(pái)除外界(jiè)的一些噪音(yīn)干扰(rǎo)有助(zhù)于记忆准确。

　　第四(sì)，可(kě)以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据(jù)人的遗(yí)忘曲(qū)线(xiàn)，只有(yǒu)不断重复背(bèi)，才(cái)能记得牢。

　　2.听说(shuō)临睡前和早上背书(shū)效果好，捂住(zhù)耳多(duō)读书也可以记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可(kě)以用(yòng)列(liè)表，对(duì)比的方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以抄，抄比(bǐ)光背好得多(duō)。

　　5.可(kě)以将要背(bèi)的东西编号啊，一(yī)段一段来，这(zhè)样会快(kuài)一点的，要是全篇一起反(fǎn)而很慢，另外可以利用奖励的办(bàn)法(fǎ)啊，背好(hǎo)一(yī)段就奖励(lì)自己(jǐ)休息(xī)一会，或者吃点什么的，相(xiāng)信持之(zhī)以恒(héng)就(jiù)会成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造愉快的气氛。

　　在睡前醒后或学(xué)习(xí)前，闭上眼睛(jīng)想象一下自己能考(kǎo)好，想象(xiàng)自己在取得(dé)良好的成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人(rén)赞扬(yáng)的情景，想象为自己而自(zì)豪(háo)。

　　想象越(yuè)生动(dòng)具(jù)体越好(hǎo)。

快速背(bèi)书小窍门(mén)

　　快速(sù)背(bèi)书(shū)小(xiǎo)窍(qiào)门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每(měi)个学生的具体情况不同，有的学(xué)生(shēng)早上的记忆(yì)力好，有的(de)学生临睡前的记(jì)忆(yì)力好(hǎo)。

　　学生(shēng)们可以棚银根据(jù)自己(jǐ)的实际情况，来选择(zé)适(shì)合自己(jǐ)的背诵(sòng)时间(jiān)。

　　这个(gè)时间段可(kě)能(néng)也不是(shì)特别固定，学生们可以自(zì)己感觉并确定。

　　2.根据人的(de)遗忘曲线，只枯世(shì)有不断重复(fù)背，才(cái)能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词(cí)进行背(bèi)诵，同样也可以起(qǐ)到事半功倍(bèi)的作用。

　　比如在背(bèi)诵语文课文(wén)的时候，学生可以先记住一些(xiē)关键没和肢的词句，再根(gēn)据这些词句进行串联。

　　这样的背(bèi)诵方式(shì)，不仅能够提高效率，还可以帮助学生边理解边背诵，牢牢(láo)掌握住其中的内容，而不是为了背而背。

　　4.背书的时(shí)候，边用笔(bǐ)画。

　　硬(yìng)背(bèi)不如(rú)理解(jiě)。

　　尤(yóu)其(qí)是文科(kē)一(yī)些段(duàn)落比较冗长的(de)内容，我们常(cháng)常需要采(cǎi)取分(fēn)段(duàn)背诵的(de)方式。

　　那么把(bǎ)其中(zhōng)的一些关键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还(hái)有易错难(nán)记的知识(shí)点(diǎn)，边读的时候边画下来。

　　就(jiù)有利于(yú)我们通过(guò)理解的方式(shì)，加速背诵的过程(chéng)。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关键词。

　　背诵的(de)时(shí)候的重点，往往不在于(yú)前面记的过程，而在于后面的(de)“回忆”——回忆往往(wǎng)是知(zhī)识背诵的核心(xīn)。

　　6.用(yòng)自己的话，复述一张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊遍。

　　背诵知识的时(shí)候(hòu)，要尝试不用(yòng)原话，而是自己(jǐ)的语言，将(jiāng)背(bèi)诵的内(nèi)容描述(shù)出来。

　　这个过(guò)程，既是检验你(nǐ)的背诵结果，也是检验(yàn)你是否真(zhēn)正(zhèng)的理解了这一段知识。

　　甚(shèn)至往往也(yě)是你(nǐ)考试的时候，相关(guān)知识的(de)你能够写出来的答案。

　　比(bǐ)如，考试中让你(nǐ)描述背过的古(gǔ)诗(shī)里描述的(de)是一段怎样的场景(jǐng)，这个时(shí)候往往你(nǐ)就能感(gǎn)到(dào)得心应手。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊