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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养目标：“实德实才之士”：乔布斯为什么把苹果给库克颜元认为人才是治(zhì)国安民(mín)的(de)根(gēn)本，而人(rén)才(cái)主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚(shàng)、有真才(cái)实(shí)学的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精(jīng)皆(jiē)尽力求全”的(de)通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的(de)政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能(néng)解决实际(jì)问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获(huò)得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜(yán)元在自(zì)己规(guī)划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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