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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必备途径，其(qí)价(jià)值(zhí)意义无异(yì)于古(gǔ)代封(fēng)建时期(qī)的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经途(tú)径(jìng)，社会中(zhōng)称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来，由于(yú)学习方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学(xué)生(shēng)以及社会(huì)励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那(nà)一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通高等(děng)教(jiào)育是社会正常化教育(yù)机制(zhì)模(mó)式；

　　而(ér)继续(xù)教育则是社(shè)会中在职人员追求(qiú)上(shàng)进(jìn)的最有效手段，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了对(duì)于高考制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本(běn)上面向的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的群体(tǐ)，对于这(zhè)一类人，自考能让(ràng)其对(duì)于社会的学术追(zhuī)求重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自身的(de)价值(zhí)能获(huò)得主流社(shè)会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性特色(sè)

　　自考生学(xué)习方式具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有其(qí)开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会(huì)中各类求学人士(shì)的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩(hào)浩(hào)荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业(yè)历届生(shēng)与应届(jiè)生，很难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学(xué)习需(xū)求(qiú)，而且一考定终身(shēn)模式，多少蜡的熔点是多少度年来一直受到教育界(jiè)，各界有影响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们(men)应该为自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试本科的简称(chēng)，自考本科是我(wǒ)国基本高等教育(yù)制度之一，成绩合格后由主考学校和高等(děng)教育自(zì)学(xué)考试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信网可查，符合(hé)条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普(pǔ)通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相同的(de)法律(lǜ)效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么(me)不(bù)承认自考(kǎo)本科原(yuán)因：很多用人单位会(huì)觉(jué)得自(zì)考(kǎo)本科蜡的熔点是多少度是(shì)靠自学出来的，并(bìng)没有通过(guò)专业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能(néng)力(lì)，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定的答案，有的人会因为(wèi)自(zì)考(kǎo)本科找到(dào)好工作，也有的单位不(bù)认可自考(kǎo)本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说(shuō)只招统招生。

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