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钢琴里(lǐ)面(miàn)小快板的速度是多(duō)少，钢琴中(900g是几斤 900g是多少毫升zhōng)小快板是什(shén)么意思(sī)

　　这要看(kàn)曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的(de)定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟；

　　 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)900g是几斤 900g是多少毫升；

　　 小快(kuài)板...学前(qián)儿童观(guān)察力(lì)的发展特点(diǎn)：（1）在目的性(xìng)上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿童往往会(huì)随(suí)心所(suǒ)欲的观察，易受无关事物和(hé)细节影(yǐng)响，极有可能被自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在(zài)观察过(guò)程之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁(suì)儿(ér)童观察的目的性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在(zài)持续时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影(yǐng)响，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验(yàn)里，三四岁的(de)幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将观察(chá)的(de)对象整体与局部间、局(jú)部与局部(bù)间联(lián)系，只能得(dé)到(dào)所看见的(de)单一部分；

　　幼儿的观察(chá)从最初(chū)的杂(zá)乱(luàn)无章逐(zhú)渐发(fā)展成为有组织900g是几斤 900g是多少毫升、有系(xì)统(tǒng)的综合的(de)知觉过程

钢(gāng)琴谱上(shàng)小快(kuài)板,中速(sù)这类词(cí)具体(tǐ)指(zhǐ)的(de)速度是多(duō)少(shǎo)

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前(qián)儿童观察(chá)力的发展特(tè)点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还(hái)不够发达，儿童往往会随心所欲的(de)观察，易受无关事物(wù)和细(xì)节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目(mù)的性有(yǒu)所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程(chéng)度的影响，但随着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童(tóng)不善(shàn)于将观(guān)帆(fān)迅察的(de)对(duì)象整体与(yǔ)局部(bù)间(jiān)、局部与局部间联系，只能得到(dào)所看见的单一(yī)部分(fēn)；幼儿的观察从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综合(hé)的知觉(jué)过(guò)程

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