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说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式，三(sān)年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事例来(lái)说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区(qū)，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气(qì)》（根(gēn)据(jù)大的(de)范(fàn)围列举相应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)；

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增加文章(zhāng)的说(shuō)服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思说明方法能够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事(shì)物的……特征(zhēng)，既增强了说(shuō)服力(lì)，又增强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是(shì)人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家(jiā)已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是(shì)同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水(shuǐ)时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从(cóng)没出过(guò)事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易说清楚(chǔ)，可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的(de)建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华丽(lì)程(chéng)度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏(píng)、画(huà)屏、石屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因(yīn)而在艺(yì)术(shù)上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白(bái)屏的种类(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水(shuǐ)声，有(yǒu)的像注视行人，千态万(wàn)状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术(shù)语(yǔ)对某(mǒu)一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读(dú)时(shí)对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面(miàn)，在事物的(de)某(mǒu)一个特点做些一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的(de)字词能够(gòu)更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性(xìng)的(de)设计，不但(dàn)节约了(le)石料，减轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而且在河(hé)水暴涨的时(shí)候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者(zhě)明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂(zá)的事(shì)物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文(wén)字表(biǎo)达的(de)缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预设将(jiāng)来可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如(rú)果它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门(mén)别(bié)类(lèi)加(jiā)以(yǐ)说明,使(shǐ)说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对说明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从而更科(kē)学、早陵(líng)做更本质(zhì)、更概括地(dì)揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到(dào)引出说明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下(xià)几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用(yòng)名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明(míng)更有说(shuō)服力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作(zuò)用(yòng)是增强说明的(de)趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用）。

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