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乔丹有多高

乔丹有多高 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历(lì)史教师资格(gé)证需(xū)要考哪些科目,历史教师(shī)资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目和(hé)内(nèi)容是(shì)在笔试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的,具体如下:非统考地区(qū):高等学校(xiào):《教育(yù)学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准解(jiě)读》的。

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考(kǎo)高(gāo)中(zhōng)历史教(jiào)师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科目,历史(shǐ)教(jiào)师资格证需要考哪些科目和内容(róng)

  1、在笔(bǐ)试(shì)环节的考(kǎo)试科目是一样的,具体如下(xià):非统(tǒng)考(kǎo)地区:高等学校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》。

  中等职业学校:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

  高级中学、初级中(zhōng)学:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

  小(xiǎo)学(xué):《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》。

  统考(kǎo)地区:幼儿园:综合素质+保教知(zhī)识与能力小学(xué):综乔丹有多高合素质(zhì)+教育教学知识(shí)与(yǔ)能力中学(xué):综合素质+教育知识与能力(lì)+学(xué)科知识与能力2、报考条件:报(bào)考条件:大三及(jí)以上(shàng)(其(qí)中乔丹有多高山(shān)东、浙江只有毕业(yè)班可以参加)报考对(duì)象(xiàng):师范生、非师(shī)范生、已毕(bì)业(yè)社会人员具有所报教师资(zī)格种类的(de)相应学(xué)历(lì):幼儿教师:具备幼儿师范(fàn)学校毕(bì)业或大专以上学历小(xiǎo)学教师:具备大(dà)学专科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历初中教师:具备大学本科毕业及其以上(shàng)学(xué)历(lì)高中(zhōng)教师:具备大学本(běn)科毕业及(jí)其以(yǐ)上学(xué)历中职教(jiào)师:具备(bèi)大学本(běn)科(kē)及(jí)以(yǐ)上学历参加教育学、心理学理论考试并获得合格成绩;

  通过国(guó)家语(yǔ)委的普(pǔ)通(tōng)话测试(二级乙等(děng)以(yǐ)上);

  通(tōng)过课(kè)堂(táng)教学技(jì)能测试;

  体检合格(gé)。

高(gāo)中历史教师资格证考试科目与内容

  高中历史分别考综合素质(中学)、教育知识与(yǔ)能力、历(lì)史学科知识与(yǔ)教学(xué)能(néng)力(lì)(高级中学(xué))。

  报考(kǎo)高中历(lì)史教师资格(gé)证必须(xū)具备(bèi)高等师范本科院校或者其他(tā)大学本科毕业及其以上(shàng)学历。

  中学历史教师资格证考试比较(jiào)简单,中学历史教师资格(gé)证笔(bǐ)试考(kǎo)试(shì)科(kē)目(mù)是综合素质、教育知识与能(néng)力、学科知(zhī)识与(yǔ)教学(xué)能力这三门科目。

  一般教师资格中学历史的考点是:重(zhòng)大的历史事件、重要的历史人物;中国传统的(de)天文历法、汪搜(sōu)思(sī)想(xiǎng)文化(huà)以及民俗节(jié)日等等(děng)。

  历史学科知识考历史(shǐ)学(xué)科的知识与能力。

  掌握(wò)历史学(xué)科的基本理论和(hé)基础知识(shí),了(le)解认识(shí)历史的基本方法,并(bìng)能够在高中历(lì)史教(jiào)学中有效(xiào)地运用这些理论、知识及方法等(děng)等。

  经验总结

  (1)备考要提(tí)前(qián)两(liǎng)个月(yuè),大(dà)学里(lǐ)平时要上课和各(gè)种(zhǒng)事(shì)情,前一个月主要(yào)梳理一遍所有(yǒu)科(kē)目的重难点(diǎn)并整理出来,可以(yǐ)单(dān)独弄成电子(zi)稿(gǎo),然后打印出来。

  同(tóng)时边(biān)背诵(sòng)知识点,特是教(jiào)育知识与能力,理论多(duō),需(xū)要花时间处理繁杂(zá)的信息,还有备考文史类(lèi)的,最(zuì)好早点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前一(yī)个月主要(yào)是背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去图书馆背(bèi)书,然(rán)后下午没事又没课也(yě)可以背诵,晚上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综合(hé)素质这一科,可(kě)以(yǐ)梳理了重难点后(hòu),放在最后背,只需(xū)要(yào)背学生观、教师观、教师(shī)职业道德规范,历年真题(tí)材料分(fēn)析题部分都只(zhǐ)考这些方面。

  选择题(tí)方(fāng)面,比(bǐ)较有难度的是涉及(jí)法律法规这一(yī)块,包(bāo)括(kuò)教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防(fáng)未(wèi)成年人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还有一块是文(wén)化常识,因(yīn)为范围太广的,可能个人(rén)知(zhī)识广度有限(xiàn),我是觉得比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要有结束(shù)语,“总之(zhī)……”这类概括性语(yǔ)句。

  (4)教育(yù)知识与能力这一科(kē),我认为是(shì)多背多熟悉(xī)知(zhī)识点迅歼就好了,答(dá)主观(guān)题注(zhù)意辩(biàn)证(zhèng)思维和适(shì)当(dāng)拓展来写(xiě)。

  重难点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍,因(yīn)为(wèi)后来我做题时又补充了不少知识点,又得牢固新记忆的信息,避免(miǎn)知识遗忘或混淆。

  (5)非历困昌历史(shǐ)学(xué)专业备考时,要总体熟悉(xī)下高中(zhōng)历史知识(shí),配(pèi)合中公教材(cái)或网课强(qiáng)化记忆。

  最后,祝(zhù)成功。

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