张雪峰是著名的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在一个男人出轨了还爱自己的老婆吗(zài)各大互联网平台风起云(yún)涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名(míng)的(de)优(yōu)势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在各(gè)大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在(zài)视频(pín)当中直截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他(tā)也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中，八(bā)成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言(yán)论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大(dà)学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教(jiào)授发文批评(píng)张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费用(yòng)有的(de)上万元，有的高(gāo)达(dá)几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪(xuě)上(shàng)加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直(zhí)接(jiē)一个男人出轨了还爱自己的老婆吗“口出狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识(shí)和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公司(sī)经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理(lǐ)论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问(wèn)题还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角度(dù)给学一个男人出轨了还爱自己的老婆吗(xué)生更多的参(cān)考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他(tā)的(de)思(sī)想层级(jí)和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这件事，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存(cún)在(zài)困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真正对学生有意义(yì)的是(shì)：让学生(shēng)区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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