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晓之以情,动之以理的意思(sī)是什么，晓之以理(lǐ),动(dòng)之(zhī)以情出自哪里

　　原(yuán)句(jù)为“动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理”，俗语，意思是(shì)用感情来打动别(bié)人的(de)心，用道理(lǐ)来使别(bié)人明白。

　　出(chū)自高(gāo)阳《胡雪岩全(quán)传·平步青云(yún)》上册：“随便(biàn)他如何(hé)导之以(yǐ)理，动之(zhī)以情(qíng)，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句(jù)：1、以德为(wèi)本，待人要诚；

　　勤奋(fèn)工作，处事要(yào)公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无(wú)私奉献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为下车的(de)人是车主，她(tā)动之以情(qíng)，晓之以理的说着。

　　3、月老(lǎo)动之(zhī)以情(qíng)，晓(xiǎo)之(zhī)以理，却依旧得到如此答案，不由(yóu)有些愠怒道：“难道你就如此顽固(gù)，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情动之以(yǐ)理的意(yì)思是什么 晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以理(lǐ)是(shì)什么意思

　　1、动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)解释：用感情来打动别人的心，用道理来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　 2、出自：孔子《论(lùn)语》中(zhōng)：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之以(yǐ)情，胁之(zhī)以威，授(shòu)之以(yǐ)渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡(hú)唤之以恒(héng)，持之以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之以(yǐ)德(dé)，齐之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解释为：用利(lì)益去诱惑,用情感去打动，用(yòng)道(dào)理去(qù)明了，用(yòng)威严(yán)去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼的技术(shù)，用法律去束缚，用行为(wèi)去(qù)引导，用做铅恒心皮(pí)凯去勉(miǎn)励，以(yǐ)恒(héng)心保持久远(yuǎn)，以恒(héng)心去学习（即坚持去(qù)学习），行(xíng)为要符合道(dào)德(dé)，用(yòng)道德去引导，用礼制去同化，不仅有羞耻之心(xīn)而且有归服之心。

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晓之以情,动之(zhī)以理(lǐ)的意思是什么，晓之以理(lǐ),动之以情出自哪里

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。

　　出自高阳《胡(hú)雪岩全(quán)传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之(zhī)以(yǐ)情，一个(gè)只是不(bù)肯松口(kǒu)。

　　”用(yòng)法：作谓(wèi)语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为本(běn)，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作，处(chù)事要公(gōng)；

　　动之以情，晓之以理；

　　无(wú)私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主(zhǔ)，她动之以情，晓之以理的说着(zhe)。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)理，却(què)依旧得(dé)到如(rú)此答案，不由有些(xiē)愠怒道：“难(nán)道你就如此顽固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的(de)意思是什么 晓之以情动之以(yǐ)理是(shì)什么意思

　　1、动之以情，晓之(zhī)以理解(jiě)释：用感情来打动(dòng)别人的心，用道(dào)理来使别人(rén)明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语》中：诱之以利(lì)，晓(xiǎo)之以(yǐ)理(lǐ)，动之以(yǐ)情，胁之(zhī)以威(wēi)，授之以渔，绳之以法，导之以(yǐ)行，勉燃(rán)胡(hú)唤之以恒(héng)，持(chí)之(zhī)以恒，学之以恒，行之以德，道(dào)之(zhī)以德(dé)，齐之以礼，有耻且格(gé)。

　　 3、解(jiě)释为(wèi)：用利(lì)益去诱(yòu)惑(huò),用(yòng)情感(gǎn)去打动，用道理去明(míng)了，用威严去胁迫(pò)，教授给(gěi)以捕鱼的技(jì)术，用法律去(qù)束缚(fù)，用行为去引导，用(yòng)做铅恒心(xīn)皮凯去勉励，以恒心(xīn)保持(chí)久远，以(yǐ)恒心去学(xué)习（即广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良坚持(chí)去学(xué)习），行为要符(fú)合道德，用道德去(qù)引导，用礼制去同化，不仅(jǐn)有羞耻之心而且有(yǒu)归(guī)服之心。

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