顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解-惠安汇通石材有限公司

顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学导论(lùn)这(zhè)门课程是医学基(jī)础课基础(chǔ)课的两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的(de)几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻克对于解剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易(yì)了(le)许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门课程以及(jí)怎样学(xué)好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)，怎样学(xué)好(hǎo)护理学(xué)专业(yè)，怎样学好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程(chéng)

　　医学(xué)基(jī)础课

　　基(jī)础课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克

　　对(duì)于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考试，而(ér)且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说(shuō)解(jiě)剖课是学习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识(shí)了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的机能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 1、基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容(róng)易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是(shì)学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就是(shì)学习疾病状态时(shí)的(de)人体结构了，这两门(mén)课是相(xiāng)辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也(yě)就很(hěn)容易分辨什(shén)么是(shì)病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学(xué)习跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课主要(yào)是解释一些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样(yàng)更(gèng)好的(de)自学(xué)护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理(lǐ)专业还(hái)是挺(tǐng)不错的呀(ya)，未(wèi)来的就业前景也是相当(dāng)的广阔，要知道现在(zài)护理专业已经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的(de)很长(zhǎng)一段(duàn)时间，这个专业(yè)都会被重点扶持(chí)，现在(zài)我们国家的护士(shì)还是比较少的，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又出现了(le)很多特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所以说护(hù)理专业毕业的大学本科(kē)生(shēng)在很多医院(yuàn)都是非常(cháng)抢手(shǒu)的，未(wèi)来肯(kěn)定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理专业，那么你本(běn)身必须要(yào)特(tè)别(bié)的热爱(ài)这个行业，另外就是你必须要(yào)是一(yī)个特别有爱(ài)心，非常有责任心，平时也(yě)是(shì)比较细心(xīn)的一(yī)个人(rén)。

　　在平时的生活当(dāng)中(zhōng)大(dà)家一定要培养出严谨(jǐn)的作风(fēng)和良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪(nǎ)一(yī)个专业(yè)，我们(men)都必须要(yào)付出全部的精力，这样我们在这个专业上面才会学有(yǒu)所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专业

　　医(yī)学基(jī)础课。

　　基(jī)础(chǔ)课的困腔(qiāng)两年学(xué)习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多(duō)的几门，所以一(yī)定要重点攻克(kè)。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了(le)背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实(shí)习限(xiàn)于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮(bāng)助理解(jiě)书本上的(de)知识(shí)，一旦建(jiàn)立了实物(wù)的(de)概念，再去理解一(yī)些结(jié)构(gòu)和功能，就(jiù)变(biàn)得容(róng)易(yì)了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容(róng)易分(fēn)辨什么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加(jiā)深了对(duì)常态的理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多疾(jí)病状态的器官，要多记多(duō)看多动(dòng)手。

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而又神奇的功能，比如细(xì)胞的(de)物质能量代谢，血液的(de)循环，神经(jīng)的(de)传导等(děng)等(děng)。

　　信手拈来，都那(nà)么(me)的精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的过程都是不(bù)可(kě)见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机制尚未研(yán)究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一(yī)个现(xiàn)象存在好多(duō)种流行的解释，这无疑增(zēng)加(jiā)了(le)学习的(de)困难。

　　生化是(shì)北医的头牌课程，以内(nèi)容难、考(kǎo)试严(yán)闻名校内外。

　　生化(huà)主(zhǔ)要是介绍(shào)人(rén)体内(nèi)一些物(wù)质(zhì)与(yǔ)能量的代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应(yīng)桥尺亮(liàng)通常会涉(shè)及十几二十种物质，还要记住每一步(bù)发生的器官以及发生的(de)条件，想要记得准确(què)而(ér)且完整非(fēi)常困(kùn)难。

　　可以自(zì)己(jǐ)编(biān)一(yī)些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记忆人(rén)体八种必(bì)须氨(ān)基酸时，可以使用词头(tóu)法，把八种氨基酸的词头提出来组成一(yī)句相对容易记忆的(de)话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻松把(bǎ)八种不相(xiāng)关又难(nán)记的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程也是让人头(tóu)疼的一门。

　　因(yīn)为药物的(de)名字都是外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的堆积，又长又(yòu)难，不容(róng)易背(bèi)，还容易搞混。

　　但这(zhè)门课的(de)内(nèi)容(róng)非常系统(tǒng)而(ér)有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药(yào)物的不(bù)良(liáng)反应为例，总论中指出，不良(liáng)反应包(bāo)括副作用、毒性作用、过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应等(děng)，是指“与用药目的无关(guān)，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各(gè)论中，每一类(lèi)乃(nǎi)至每(měi)一种药物(wù)都有其不(bù)良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具(jù)有抑(yì)制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作(zuò)用。

　　这些作用如果符合治疗(liáo)目的，就是治疗作用(yòng)；如果不符合用药目(mù)的，就成了对(duì)用(yòng)药者不利的不良反应。

　　护理学(xué)专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美(měi)容整(zhěng)形等等有趣(qù)且实(shí)用的课程(chéng)。

　　比(bǐ)如中医就会学到(dào)很(hěn)多养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药(yào)配方等等(děng)，这些内容不仅仅可以在临床传授(shòu)给(gěi)患者，对自己而言也是受用(yòng)终生的。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻(bí)翼(yì)两侧的(de)迎(yíng)风穴，将有效缓解(jiě)鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的合谷穴(xué)，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平(píng)时身体(tǐ)有些许不适的时(shí)候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商务礼仪，如何得(dé)体地(dì)待人接物(wù)，站立坐走的(de)姿势，还有整饰仪(yí)容仪表(biǎo)等等，课程不(bù)仅(jǐn)限于课(kè)堂(táng)讲授(shòu)，还包括(kuò)大量(liàng)的实习课。

　　同(tóng)学(xué)们(men)分(fēn)小(xiǎo)组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要上身挺直(zhí)，抬(tái)头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直线行走(zǒu)，步(bù)幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应该冷静，态(tài)度礼貌地向患(huàn)者(zhě)清晰的解释。

　　如(rú)果不能解决，及时找领导处理，原则是(shì)不(bù)能跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导处理，其实不是(shì)推卸(xiè)责任，而是一个(gè)技巧，首先留(liú)出一(yī)段(duàn)时间让患者情绪冷静下来；其次(cì)领导出(chū)面会使(shǐ)得(dé)患者(zhě)有被(bèi)重视的(de)感觉，也会重新审视自(zì)己的行为，从解决问(wèn)题(tí)的(de)目的(de)出发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性(xìng)强而且(qiě)都非常的有(yǒu)趣(qù)，从来(lái)不会有(yǒu)人逃(táo)课，期末(mò)考试(shì)也不为(wèi)难大家(jiā)，都能轻松通过，所(suǒ)以(yǐ)是(shì)大学期间(jiān)难得(dé)的(de)让同(tóng)学满意的优(yōu)质课程。

　　除了(le)上面(miàn)提到的(de)相(xiāng)对轻松的课程(chéng)外，护理学院开设的重(zhòng)头课，护理(lǐ)学基础、内科、外(wài)科、儿科(kē)、妇科护理(lǐ)学(xué)其实是跟(gēn)医(yī)学基础课(kè)一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门理论联(lián)系实际的(de)课程。

　　从入院(yuàn)时如何(hé)接待病人，如何填写各(gè)种表(biǎo)单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施(shī)的各(gè)种(zhǒng)护理(lǐ)操作(zuò)：急救(jiù)护理(lǐ)、输血与输(shū)液(yè)、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到(dào)如(rú)何与患者沟(gōu)通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语(yǔ)言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语(yǔ)言沟通对于信息传(chuán)达的作用并没(méi)有我们想象中那么(me)大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包括肢(zhī)体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是(shì)一(yī)种非常好(hǎo)的(de)关怀方(fāng)式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想(xiǎng)不到(dào)的效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关(guān)系，建(jiàn)立怎样的护患(huàn)关系，这(zhè)其中也(yě)有技(jì)巧。

　　并不是说替(tì)患者准备好一切，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的要(yào)求，就能称之为优(yōu)秀的护(hù)理人员(yuán)。

　　在(zài)患者(zhě)完(wán)全不能自(zì)理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只要患(huàn)者还(hái)具备一定的自理能力，就(jiù)应(yīng)该充分(fēn)调动其(qí)积极性，锻炼他的(de)能力，挖(wā)掘他的潜力(lì)，不(bù)能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的(de)是让患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生(shēng)活(huó)质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临床见习(xí)的机会，大(dà)致(zhì)内(nèi)容是上午在(zài)病房参观(guān)学(xué)习，看(kàn)看医生护(hù)士的工(gōng)作流程、病(bìng)房环(huán)境，以及各种疾病(bìng)的临床表(biǎo)现，对特别典型或者罕见的(de)病(bìng)例(lì)要主动(dòng)与病(bìng)人交流，同(tóng)时完成一份护(hù)理病历；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午(wǔ)问诊过的病(bìng)例，提出恰(qià)当(dāng)的(de)护理计划与护(hù)理(lǐ)措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介(jiè)绍(shào)手术及外伤患者的护理。

　　手术(shù)患(huàn)者的护(hù)理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病(bìng)人术(shù)后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿(niào)潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且个体差异很大(dà)，每个(gè)人(rén)对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护(hù)理人(rén)员不(bù)能根据其他患者的经验来判(pàn)断另(lìng)一(yī)个患者的疼痛(tòng)程度，而(ér)要根据(jù)患(huàn)者(zhě)主述的感觉以及(jí)表现出来(lái)的(de)表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等(děng)情(qíng)况，综合(hé)评估(gū)患者的疼痛级别，合(hé)理(lǐ)给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患(huàn)者家(jiā)属比较关心的问题是，如何(hé)饮食，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术(shù)患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如无其(qí)他(tā)不适可(kě)以开始进食(shí)；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐(zhú)渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的食物，以免影(yǐng)响伤(shā顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解ng)口愈(yù)合。

　　对与非制动(dòng)患者的术后运动是鼓励早期下(xià)床活动的，视患者病(bìng)情轻重以(yǐ)及耐受程度循序渐进(jìn)，比(bǐ)如(rú)术后(hòu)1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包(bāo)括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天便可尝试离床活(huó)动，由床边活动开始逐步加大(dà)运动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括一年(nián)半(bàn)的(de)护理实习与半(bàn)年的(de)医疗实习，护理实(shí)习(xí)是在各个科室跟着护士老师从事护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着医生老师从(cóng)事医生工作(zuò)。

　　临(lín)床实习(xí)首先要对(duì)病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的对(duì)象是病人，不是数(shù)据不是机器，而是一(yī)个个生(shēng)命，因此(cǐ)你的任何一个操作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是(shì)大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给(gěi)病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定(dìng)要按(àn)操作规范做事(shì)，比(bǐ)如输液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要比普通人(rén)接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格(gé)遵守(shǒu)医(yī)院制(zhì)定的各项防护制度，尤其是针具与血制品，一定(dìng)要多(duō)加小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己的学(xué)业负(fù)责(zé)，临(lín)床(chuáng)的老师都很(hěn)繁忙，带的学生(shēng)又多，不可能时时想着要给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多(duō)上(shàng)心，多学多看多做多问(wèn)，而且还要做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟悉顺产后宫缩第几天最疼，顺产后宫缩疼的厉害怎么缓解的(de)病症或操作，晚(wǎn)上回来查查书(shū)弄清楚来龙(lóng)去脉，这对知识的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧(ba)，如(rú)果只是想要学习(xí)怎(zěn)么护理，而(ér)不(bù)是从(cóng)事护理专业的工作的话(huà)，那还是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的(de)准备了。

学(xué)护理(lǐ)专业(yè)，能学到护理(lǐ)知识，很多时候能够派上(shàng)用(yòng)场。

　　现(xiàn)代(dài)女性越(yuè)来越(yuè)独立自主，很多人都向(xiàng)往成(chéng)为都市“白富美(měi)”，乐意在自己身(shēn)上花钱(qián)，把(bǎ)自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量(liàng)的时(shí)间(jiān)金钱来做美容护理，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天(tiān)的工作量相对(duì)比较少，但是工作待遇却反(fǎn)而比医院医(yī)护人员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个(gè)行业(yè)的话(huà)，还(hái)是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专(zhuān)业(yè)

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护理专业知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越来越受到(dào)人(rén)们的青(qīng)睐和欢迎。

　　主要是因为护(hù)理专业(yè)对于整个(gè)医(yī)疗团队起着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可以(yǐ)看(kàn)出这(zhè)个(gè)医院的(de)医(yī)疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的(de)发展离不开好(hǎo)的护理(lǐ)团队(duì)，护(hù)理团(tuán)队(duì)已经如(rú)何发展(zhǎn)成(chéng)为整个医疗工作(zuò)的重要组成部(bù)分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理专(zhuān)业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理专业的学生(shēng)，一定(dìng)好(hǎo)的自主学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业的知识，也应该课外多看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自(zì)己的认知能力，不仅(jǐn)仅局(jú)限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但(dàn)是(shì)最主要的还是自(zì)己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其(qí)次，如果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要好好的把(bǎ)握机会。

　　因为(wèi)知识是必须运用到临床(chuáng)的，有时候知识丰富，但是(shì)临(lín)床(chuáng)工作(zuò)不好的话也是白搭。

　　而且临床需要(yào)很好的专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如(rú)今的护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输液或(huò)者(zhě)注重生活上(shàng)护(hù)理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验(yàn)最重要的四(sì)个方面就(jiù)是稳准快好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病人(rén)安全感(gǎn)，让病人(rén)有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)心(xīn)情(qíng)，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后，一(yī)定要有崇高的职业(yè)精(jīng)神和为人民服务(wù)的精(jīng)神。

　　因为(wèi)大(dà)家都知道护(hù)理工作是很(hěn)忙的，有时候连续(xù)好(hǎo)几个月都没有(yǒu)休息，那么这个时候一定要有集体主义(yì)精(jīng)神，在集体利益和个人利(lì)益不冲突的(de)情况下选择(zé)集(jí)体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的(de)学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要的还(hái)是自己(jǐ)的(de)心态(tài)和知(zhī)识技能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正(zhèng)心态，好好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学(xué)护理专业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是最好的(de)老师！想想当初你为(wèi)什么选择了(le)这个(gè)专业？是对护士的崇拜，专还是希(xī)望(wàng)自己也可以(yǐ)救属(shǔ)死扶(fú)伤！救人！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识联(lián)系实际(jì)，就可以了！我认为认真和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学(xué)什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基础医(yī)学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病(bìng)理学、药理学、医学心理学、医学(xué)伦理学、护理学导论、护理学基(jī)础(chǔ)、内科护理学、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急救护(hù)理学、预防医(yī)学、精神护理学(xué)、护理管理学、护(hù)理礼(lǐ)仪(yí)、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节(jié)：包括临床综(zōng)合(hé)实习、社(shè)区(qū)实习、论(lùn)文撰写等，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如何(hé)学(xué)好护理专(zhuān)业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫生(shēng)部等六部(bù)委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重(zhòng)点扶(fú)持(chí)。

　　世界(jiè)卫生组织对各成员国(guó)卫(wèi)生人才资源统计结(jié)果显示，许(xǔ)多国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护(hù)士的数(shù)量远远不够，医护比例严(yán)重失调。

　　按(àn)照(zhào)卫生(shēng)部(bù)要求，我国医院的医生和(hé)护士的比例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医(yī)护比例远(yuǎn)远达不到(dào)卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国(guó)际方向

　　随着(zhe)国(guó)际医疗(liáo)市场对护(hù)理人员的需求激增(zēng)，“护士荒”现(xiàn)象(xiàng)已(yǐ)日(rì)益突出地摆在(zài)各国医学(xué)界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰(lán)、新(xīn)加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际(jì)人(rén)力资源公司已经把(bǎ)目光瞄准中国。