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  《藤野先(xiān)生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留学(xué)生活,表达了深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之(zhī)情。

  接下(xià)来(lái)分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无(wú)束

  忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧(bì)、不动(dòng)声色(sè)

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末语气(qì)的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带(dài)有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达(dá)了(le)作者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望,不倦(juàn)的教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希(xī)望(wàng)中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之,是(shì)为(wèi)学术(shù),就是希望新的医学传到中国去。

  他的(de)性(xìng)格,在(zài)我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对(duì)藤(téng)野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来(lái)。

  赏析(xī):表(biǎo)明事(shì)实并未出现,不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

  这就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊,说起来也无非使(shǐ)他失(shī)望,便(biàn)连(lián)信也怕敢写了(le)。

  赏析:这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中(zhōng)国依(yī)然(rán)是半(bàn)殖民(mín)地半(bàn)封建社(shè)会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满,从而也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国人民(mín)的关心和期望,含蓄的(de)笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希为(wèi)贵:事(shì)物因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

  同“物(wù)以稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没别的。

  3、何尝:用(yòng)在(zài)肯定形式前(qián)表示否(fǒu)定(dìng),有未尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思。

  4、诘责(zé):诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱(tu敬请届时光临是什么意思,万望届时光临是什么意思ō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫:抑(yì):降(jiàng)低;扬(yáng):升敬请届时光临是什么意思,万望届时光临是什么意思高;顿:停顿;挫(cuò):转折。

  指声音的(de)高低(dī)起伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客(kè)店(diàn)里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊(wén)子(zi)却还多,后来(lái)用被(bèi)盖了全身(shēn),用(yòng)衣服包了(le)头脸(liǎn),只留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸不息的地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是(shì)一个市镇,并不(bù)大,天冷得利害,还没(méi)有(yǒu)中国的学生。

  3、有一天,本级的学生(shēng)会干事(shì)到我(wǒ)寓里(lǐ)来了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只翻(fān)检(jiǎn)了一通,并(bìng)没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn),拆开看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼,是(shì)每看(kàn)一(yī)片都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们(men),他(tā)们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝彩,一呜呼(hū),无(wú)法可想!但在那时那地,我的意见却变(biàn)化(huà)了。

  5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人(rén)的(de)饭食和我不相干,然(rán)而好意(yì)难却(què),也(yě)只得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年(nián)4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想,去日(rì)本留学(xué),在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台(tái),进仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校学(xué)医。

  毕业于(yú)爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学(xué)校(现名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入学的两个月(yuè)前,升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者,并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

  在(zài)日本军国主义影响下,当时的日本(běn)人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加(jiā)爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年(nián)10月12日(rì),当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的(de)迫害,从北京南下(xià),来到厦门大学任教(jiào),作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生,此文最(zuì)初发(fā)表于同年十二月出版的(de)《莽(mǎng)原》半月刊第23期,后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。<敬请届时光临是什么意思,万望届时光临是什么意思/p>

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