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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

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  “三(sān)传一反(fǎn)”中的“三传”是(shì)动(dòng)量传递、热量传递和质(zhì)量传(chuán)递;

  “一反”为化学反应过(guò)程,概括(kuò)了(le)化工生产(chǎn)过程的全部特征(zhēng),传(chuán)递过(guò)程被认为是(shì)单元操作的理论基础(chǔ),开辟了化学工程发展(zhǎn)过(guò)程的(de)第(dì)二(èr)个历程。

  三传一(yī)反的(de)具体内(nèi)容:1、动量传递(dì):流体输(shū)送(sòng)、过滤、沉降、固体流态化等,遵(zūn)循流体动力(lì)学基本(běn)规律。

  2、热量(liàng)传递:加热、冷却、蒸(zhēng)发、冷(lěng)凝等,遵(zūn)循(xún)热(rè)量传递(dì)基本(běn)规律(lǜ)。

  3、质(zhì)量传递:蒸(zhēng)馏、吸收(shōu)、萃取、干燥等,遵循质量传递基本规律(lǜ)。

  4、一(yī)反:化学反应过程。

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故3>什么是三传一反?

  化工(gōng)原(yuán)理(lǐ)中的(de)三(sān)传一反指的是(shì):三传:动量传递、热量传递和质量传递。

  一反:化学反应(yīng)过程。

   "三传一反"概(gài)括了化(huà)工生产过(guò)程的全部(bù)特征。

   

  拓(tuò)展:

  化工是“化(huà)学(xué)工(gōng)艺(yì)”、“化(huà)学工(gōng)业”、“化学工程(chéng)”等的简称。

  凡(fán)运用(yòng)化(huà)学方法改(gǎi)变物质(zhì)组成、结构或合成新物质(zhì)的(de)技术(shù),都属于化学生(shēng)产技术(shù),也就是化学工艺,所得产品(pǐn)被称为化学品(pǐn)或(huò)化(huà)工产品。

  起初,生产这(zhè)类(lèi)产品的是(shì)手工作坊(fāng),后来演变(biàn)为(wèi)工厂,并渗码逐渐形成了一个特定的生产行业即化学工业。

  化学(xué)工程是研究化工(gōng)产品生(shēng)产过山晌程共性规律的一门科学(xué)。

  人类与化(huà)工的(de)关系十分(fēn)密切,有些化工产品在(zài)人类发展历史(shǐ)中,起着划时(shí)代的重要(yào)作用,它们的生(shēng)产和应用,甚至(zhì)代表着人(rén)类文(wén)明的一定历史阶段。

  在(zài)现(xiàn)代汉语中,化学工业、化学工程和化学工(gōng)艺都(dōu)简称为化(huà)工,它们(men)出现于不同历史时(s鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故hí)期,各有(yǒu)不(bù)同涵(hán)义,却又关系密(mì)切,互相渗透。

  在人(rén)们头脑里,“化工”这个词,习(xí)惯上(shàng)已成为一个总(zǒng)的(de)知识门(mén)类和事(shì)业(yè)的代名词,它(tā)在国民(mín)经济和工(gōng)程技术上所具有的重要意义,引起了人们广(guǎng)泛的兴趣,吸引着成千上万的人(rén),为之献(xiàn)出毕(bì)生逗喊锋(fēng)精力。

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