认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真地(dì)是认真的和认真地的区(qū)别在(zài)于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后(hòu)面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要(yào)认真听讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了决议(yì)。

认真地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来为它后面的(de)动(dòng)词(cí)服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须(xū)和它(tā)前面的(de)词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明(míng)后面的名词(cí)或并首代词，使前(qián)后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即为定语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残(创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为(wèi)其(qí)前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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